《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
末世设定却不讲疯狂争抢资源,机器学习也不想未来是否失控,只讲同行三个“人”的故事。
看到芬奇的造型,我马上着手试了试能不能把我的电脑音箱也改造成机器人
汉克斯最套路的那类角色,几乎完美无瑕的美式英雄,故事的呈现也比简介还要来的没创意。
一人一狗一AI,符合我對末日的想像。 2021.12.4 in.Tokyo
看到芬奇的造型,我马上着手试了试能不能把我的电脑音箱也改造成机器人
很好看,但有时候都不忍心看下去了。观看过程中的心情是像过山车一般,跌宕起伏,刚刚才感到风暴的恐怖,立马就又被Jeff这个贱人逗笑,随即又为了Finch的身体而担心。如果说美中不足,则是收尾过于平淡,但我又想不出来有任何更好的收尾方法,除非出个续集。总而言之,是个非常好看的公路片,没什么价值观输出,没有过分的抒情,同时也让观众去仔细感受自己的人生。
废土科幻,我是传奇和荒岛求生的鸡汤又暖又丧版。地球上只有一个男人和一只狗,后来男主又捣鼓出了一个可以说话的自主AI机器人,三个“人”相依为命,直到有人没有命。看完不由得思考,人类果然是没有未来的吧,就让机器人活下去也可以的。
我最近打分真是越来越肆无忌惮了。||该说不说,这有拍成电视剧的潜质啊。是吧,《甜牙》。(~ ̄▽ ̄)~
如果这是一个机器人的口述历史,然后镜头切到未来的当下。会上一个档次吧。
又一部印度神片。现实主义题材,话题涵盖我们所关注的所有问题:性别歧视、学术权力滥用、操控媒体、程序正义、全民性的愤怒,格局由小及大,最后与每个人息息相关。
虽然无法参透,但无聊地联想到了我们仿佛就是 finch 制造的 jef,一生下来就必须坚持 finch 的领导,不能动摇 finch 的领导,还得坚决保护他免于伤害,更不能质疑 finch。我们还得模仿finch 的举动和口号,紧密围绕在 finch 的周围,finch 不在了,我们还要沿着他的道路走下去。。。
第四条原则并不是让机器人臣服于人类 而是让他成为自己 from jack to Jeff.
7.5/10拍的有点太长了,末日质感很棒,可能期待错了,所以才会觉得整体有点太过于温情了,就显得多少有点清淡。机器人的设定还是很感人的,至少到最后我已经不觉得他是一个机器人了,因为他有感情在。
英国导演英国编剧难怪Jeff会一直说sorry呀
汤姆汉克斯老师演这种温情小品真是手到擒来啊
太浪漫了,故事完整,how to build relationship with robot and dog? Be patient and trust. The same way with human being
温情家庭片,适合幼儿及爱狗人士。动机是怯弱造成的原罪,从拯救宠物狗上赎罪,成全自己
大过年的,看的哭😭汉克斯真是yyds,想起了多年前的荒岛余生,如今是末日废土。Jeff有点像查派。整个公路片的最终有了一点恢复的希望。祈祷我在有生之年不要赶上这样的地球。
很复古很复古的软科幻,当现在关于机器人和AI的话题已经沦为爱死机2式的陈词滥调的时候,大概需要回归一点这种讲述温情和希望的故事。其实我觉得Jeff被设定为机器人,牵扯出一堆人对科幻背景的怀疑,只是因为这部电影不能出现其他人类罢了。只有一个高智能的新生的机器人,才能在不同于人类的同时那么单纯和真诚,让一个人的临终愿望显得那么沉重但又可以实现。
主人带着机器宠物离开了基地,坐在沙丘上等死。
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