《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
怎么说呢,40分钟的剧集长度就够了,拍成电影就显得冗长,并且节奏很迷。概念有点黑镜的调调。
跟天鹅挽歌有点相似,不过天鹅挽歌那个没有更深入,这个伦理方面有更深入一点,还有就是法律有点扯,凭啥只能活一个,替身一个小时就做好了
淡淡的黑色幽默,耐人寻味的对话,超现实的背景。片子还真挺有看头的!最后结局非常好,树林一幕让观众不知所以的时候,最后的几幕通过母亲和男友道出了实情。当身边的人都千方百计的帮替身留下,本体能感受到的莫过于哀默……
凯伦·吉兰扮演的莎拉绝对是最大的悲剧,但要结合结局去看的话,只能哀叹一句,平时的人品决定了最终的命运,身体再强,锻炼再就也没有比亲友的背叛来的更痛苦!
克隆技术只是情节需要,不能算是科幻电影。唯一亮点就是结局让你猜,留下的是本尊还是替身,都说得通。
无论从科幻还是伦理层面都十分粗糙不经推敲,开头自作聪明的决斗亦直接破坏全片悬念,最后的反转更是直白肤浅,其实1/3篇幅的时候就已经全片定调,之后居然又墨迹了整整一个小时
看评论和影评看笑了,结局都这么明显了,还在争活下来的是不是本体
一个简单点子的小成本科幻片,人与自身及社会关系的疏离探讨,社交厌恶症很容易共情主角的感受。那么,最终到底是谁活下来了呢?我觉得是克隆体,最后的崩溃是发现自己争取到的原体的生活并不是自己想要的。
蛮喜欢这种能够引起社会话题和情节讨论的电影。
就我个人而言,我倾向于本体还活着。
女主怕自己的逝去会令关心自己的人伤心,所以制作出复制人代替自己。最后反过来发现只是女主故作深情而已。原本要造福人类的科技,却反而映射出了人类之间日益疏远的感情,看的太悲观太抑郁了。
商业snuff 特警队探索仓库陈设真的被美到
二重身的概念已不算新颖,表达的落点也无非是身体—情感的双重利害关系。最后的反转是意料之内的射程,落下的泪水和挥出的利器孰优孰劣是创作者关于路径的决选。
第一个故事最吓人的是女记者刚开始摄影时,她遮住了身后的洞穴,构图充分调动心理,让人忍不住替她担心身后的危险。我看恐怖片发现一旦怪物具体化就会落俗,还是‘犹抱琵琶半遮面’、‘未见其人先闻其声’是最佳境界啊!这个故事只能靠cult搞怪扳回一局。第二个故事是葬礼,最喜欢这个,不住地吊胃口,熟悉的场景有创新。第三个故事是不是太烧钱了,哈哈,有诚意,风格一开始不喜欢,很快就喜欢了。第四个故事也可以,一切都串上了,但枪战的风格不是很吸引我。总的来说很酷,和以前一样酷,cult伪纪录片就是恐怖片里的快时尚
自己造的克隆人,含着泪也要把她嫩死,题材很不错,这片子本可以拍的更好的。
为什么我觉得是复制体活下来了 过上了本体的生活 却不适应
以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。
最后结局有点东西,但看了遍讨论区,怎么会有那么多人喜欢装逼过度解读。人家导演编剧都各种暗示了,还强行说活下来的是本体,这又不是禁闭岛的开放式结局,有必要么- -......
20220711 最后没看到决斗 不太过瘾
虽然是我感兴趣的题材,不过拍得挺陈腔滥调,明明黑镜三十分钟就能讲完的故事,拖得这么长。
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