广州爱情故事 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2010

导演: 孟洪峰

剧情介绍

  折迁公司经理阿强生活中有三个女人,妻子桂芳、女作家阿文、剧团唱青衣的阿凌。阿凌本是粤剧名伶,离婚后带着8岁的女儿借住在工尺巷的一间小屋里。由于建地铁和旧城区改造同时进行,阿凌的住处属拆迁范围,她无依无靠只好找阿文帮忙。
  与阿文一起长大的阿强从小喜欢粤剧,他看到阿凌身处困境,颇有感触,便帮她在拆迁临建房安了家。阿强的妻子桂芳是个泼辣而又能干的女人,看到丈夫常与阿凌在一起,醋意大发,夫妻二人吵得不欢而散。阿强看到阿凌与永泰约会,心里也很不是滋味。阿强找阿文帮忙写报告,与阿凌三人谈到深夜,桂芳闯入,硬要阿强和她回家。桂芳大闹拆迁办并告诉阿强,想找具有阿凌的相貌、阿文的才气、自己这样能吃苦的女人,一辈子都找不到。
  工尺巷的拆迁工作一波三折,经过众人的努力,终于圆满完成。阿强利用阿文与薛主任的关系,争取到了岭南文化艺术发展中心的建设工程。在签字仪式后的晚会上,阿凌与永泰在台上对唱,两人眉目传情,唱得非常投入和谐,阿强悄悄地流下了眼泪。他到洗手间洗了脸,又满面春风地邀请众宾客同到白云山登高览胜。山上,阿强与桂芳同在一辆缆车上,两人相视而笑。窗外,车水马龙的广州已是万家灯火,仿佛披上了一层灿烂的金辉。

评论:

  • 雨昭 9小时前 :

    应该是在正剧里看过了呀,善逸空中背景是月亮那里有印象的。7/10

  • 龙乐天 7小时前 :

    1.胡蝶忍令人惊艳,飒!

  • 镇冰蝶 4小时前 :

    选题意义非常大,去你妈的精英,但剧情稍微低幼了一点

  • 梅锦 1小时前 :

    好喜欢这段,好喜欢最后操场赛跑时的背景音乐

  • 翦嘉澍 2小时前 :

    还是蛮好看的

  • 波睿聪 0小时前 :

    猪突猛进!!!!!get到了猪猪的帅~善逸也真的是太帅了……还有祢豆子和炭炭的感情,太令人动容了

  • 玉楠 1小时前 :

    就像迷失的十二鬼月累,虽然用过家家的方式为自己创造出傀儡一样的家人,但是他死前却为我们讲诉了什么是真正的羁绊。那是一种愿意陪你去任何地方的坚定,即便知道要去的地方是地狱。

  • 颛孙风华 6小时前 :

    第一季剧情的高潮部分,炭治郎对战下弦之伍那段,单集封神,精彩绝伦!

  • 邗凌香 6小时前 :

    比学习更重要的 是我们的青春啊 fighing

  • 霜皎月 4小时前 :

    第一季

  • 锺之桃 3小时前 :

    在「讲好一个故事」这点上,我认为本片几乎挑不出一点毛病。剧情流势如流水素面一般,高处立意,顺流而下,稳妥收尾,每个故事转折点的卡位都那么精准,编排丝丝入扣,一把大手牢牢捏着观众的心,甚至可以收录进编剧课程的教科书了。尽管也让电影显得过于工整、雕琢痕迹偏重,但是演员们质朴、生活化的演出又很好地中和了这一点,挺高明的。影片中那位稍显怀才不遇的声乐老师,给我留下了格外深刻的印象。尽管也带着名校出身的骄气性子,却依然能够贴近地面、恳于去真诚地聆听基层生活的声音。社会地位也许并不及他那些脚不沾地的知名校友们,但唯独他却值得一些额外的掌声与尊敬。

  • 林枫 0小时前 :

    这个是真正的剧场版了吧,看着连贯多了;对于亲情的羁绊,做是做不出来的;战后收拾残局的部门似乎也厉害的;对于柱与十二鬼月还是不太了解,需要补一下背景了

  • 硕娅玟 5小时前 :

    就像迷失的十二鬼月累,虽然用过家家的方式为自己创造出傀儡一样的家人,但是他死前却为我们讲诉了什么是真正的羁绊。那是一种愿意陪你去任何地方的坚定,即便知道要去的地方是地狱。

  • 运辰 1小时前 :

    太难看 难道我终于过了看蜡笔小新的年纪??

  • 邛波鸿 1小时前 :

    我始终觉得,这个世界欠小新一座奥斯卡。

  • 谷腾 5小时前 :

    想!

  • 蕾璐 6小时前 :

    好看!!后半期超级好看!!结尾也很棒!

  • 锦倩 5小时前 :

    如果是儿童向那可以说是很优秀了,电影的格局并不局限于此。在青春的主线里掺进去大量话题但是没有说教味,该教育意义的地方有,该搞笑的地方也有,作为春日部防卫队为主角的故事五个人的部分都有侧重,一定程度上算是比较丰富了。屁屁永远是蜡笔小新系列的核心元素之一,百试不爽,间谍和不准方辟王国那一集也是屁屁。 故事的结尾风间的内心话直面了一个非常重要的问题——如果以后分道扬镳了,以前的美好都会失去那怎么办?影片的答案是借着小新之口给出了一个“享受当下”的价值观。虽然受限于篇幅,讨论仅此而已,但蜡笔小新系列首次涉及这个主题我仍然有些惊喜的。

  • 蔺勇毅 8小时前 :

    你为什么要跑马拉松啊?

  • 鹏凡 0小时前 :

    通过一个超现实的假设来反映现实教育中的问题,到后期甚至走上了完全本格推理的道路。

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