剧情介绍

讲述的是光海君壬辰倭乱当时,在宣祖逃亡之后,光海君被册封为世子,为了守护国家而孤军奋斗的故事。该片是以守护光海君的武士的视线展开故事。“代立军”指的是在朝鲜时代没有钱没有权利的百姓代替有钱有权的贵族去参军的故事。

评论:

  • 辰祥 9小时前 :

    我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!

  • 温?承基 7小时前 :

    喜欢这样风格的电影,特别是藏区的大草原,有生之年一定要看看,现在电影里看过了,等现实里一定要走一遭

  • 范古兰 4小时前 :

    在那样艰苦的环境,能坚持下来的人真的少之又少,其实我觉得条件好了之后,也没必要一辈子都没给自己的妻子买过一件好衣服吧?

  • 辰然 5小时前 :

    人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。

  • 雪痴柏 6小时前 :

    演员们选择的挺不错的,听着口音没有任何不对的地方

  • 萨又松 6小时前 :

    演员选的不错,感觉都是真的藏区人一样,打扮口音什么的给我的观感就是很自然没违和感

  • 资芮欢 3小时前 :

    一部非常有温度的电影!

  • 灵雅 9小时前 :

    真心佩服支教老师啊,不过孩子们也都是天使,非常能理解老师的心情

  • 萨子菡 1小时前 :

    来藏区支教的人很多,可能一开始都是想着趁年轻、镀个金。这里生活条件艰苦,能坚持下来不容易,而韩老师选择留在草原奉献一辈子! 扎根藏区教学直到生命最后一刻,孕育出一代代的学子。

  • 静梅 5小时前 :

    而老师虽然开头自述援藏是为了走一条捷径,但是提前主动询问学生情况,第一次见面就可以喊出每个学生的名字。也在与孩子日常的相处中感受到一种责任,爱上这群孩子,爱上这个家庭,爱上草原。于是自愿拿出工资给孩子加菜,母亲离世后毅然回到学校,与喜欢的姑娘终老在青青草原。

  • 雯梦 0小时前 :

    人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。

  • 桃函 4小时前 :

    一开始韩老师也只是一个普通的大学生,虽然后来变成了校长,可还是觉得他应该是那个意气风发的少年,一切都太快了

  • 柔桂 1小时前 :

    题材不是很新颖,但故事情节挺好的很容易让人有代入感,不过我不理解明明可以和和美美的大结局,非要搞得这么悲伤

  • 路灵寒 8小时前 :

    让人心旷神怡可以静下心的电影,趁此机会也好好想一下我自己的追求

  • 遇宏胜 6小时前 :

    没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了

  • 艾宜修 8小时前 :

    近期观看体验比较好的电影之一,没有那么多浮夸的特效和跌宕的情节,但就是看的让人流眼泪

  • 豆清秋 6小时前 :

    看哭了,质朴又纯粹的师生情,大自然的美,在电影里都很真实很打动人。

  • 解忆南 4小时前 :

    人生就是这样,相信了别人,却换来欺骗 (盗猎者),在乎了别人,却换来了离开,现实总是把我们弄的遍体鳞伤,那又如何,孩子们还是有一颗善良真诚的心

  • 理芳润 5小时前 :

    由男主一个人将孩子们从小培养到高中也是有点儿不容易了吧,关键是从头到尾我都没看见过书本...

  • 枚樱花 2小时前 :

    孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易

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