《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一想到狗狗走了之后就只有jeff一人了……生物好脆弱但又好强韧。挺感动的,但讲道理,都十五年了!美国这种农业大国地下温室该搞起来了吧?!?!而且公路路况也太好了,无裂缝无杂草甚至连车都没多少……bug过多挺影响到观影的。
《芬奇》,7.8,一人一狗一安卓,挺简单温馨的末日旅途电影。一个对人类不信任的老人,对机器人建立起了最强的信任。狗狗最后也开始信任机器人,结成新的伙伴。影片刻意弱化了一些商业的冲突元素,都关注在汉克斯、狗狗和机器人的心理、情感上,挺有味道。
毫无意外的
故事中规中矩没有什么亮点,主角那种遗世之风简直社恐,人类交棒给机器人的隐喻也很明显。亮点是汤姆汉克斯的影帝级表演还是百尺竿头更上了一步,令人叹为观止
5. 也只有机器人儿子,不会知道狗肉煲很香。
芬奇给杰夫的设定是帮助Goodyear,死前的愿望也是一样他们能友好相处。
因为Human Contradiction吗
当看到《小王子》书特写时,就觉得主题会是关系和信任了。男主角的心理成长和告别其实是疫情当下时代的心灵写照,关系的建立是个漫长的过程,信任更是如此。外界环境的灾难不过是内心的外化。芬奇和父亲的结靠着杰夫来和解,父与子的身份与角色交相辉映。
疫情再不结束,恐怕就要真实上演末日剧情了(T_T)
他还说
杜威先走了,然后是芬奇。现在只剩下古德耶尔和杰夫了!或者,再算上那只蝴蝶?
象征着希望的太阳成为了摧毁一切生命的源头,于是汤姆汉克斯又一次诠释了captain这个角色,肩负起了寻找希望的使命!啊不对,应该是jeff啊!这片应该叫jeff啊!
除了短暂的回忆场景中的人物,以及未见其人的第二辆车,以及狗和蝴蝶,全片其实只有一个传统意义上的演员。
作为一部末日公路科幻电影,我了解每个套路,但都沉浸其中不可自拔,不愿结束不想看结尾。汤姆·汉克斯真稳,米导演真稳,克编剧真稳!不过如果goodyear 狗狗也走了,jeff 会怎样生活呢?抱抱姐夫。
印度这些年的不少片让我们这边的观影者感慨:敢拍。我觉得更可贵的是,能审批通过,能上映让全国全世界的人看到——有了这样制度的前提,制片方到导演到团队,不存在“敢不敢”的问题。
末世科幻,汤姆汉克斯为了拯救自己的狗做了一台机器人,简单、治愈和伤感。汤姆汉克斯还真是适合演这种荒岛求生的戏啊。
新瓶装旧酒,换汤不换药。寡淡而俗套,总的来说就是——平庸。更令人郁闷的是,连起伏和历程都不甚明了,编剧在芬奇的都做得如此模糊,怎么又能希冀在杰夫身上做得很好呢?
只有一人一车一狗一机器人而已,竟然看的津津有味!
3.5 对未来的想象如此悲观,大概是疫情对艺术家的负面影响实在很大吧,最后机器人和狗狗一起送别最后一个人类的一幕,还可
一个四不像,十几年前的WALLE都能在一个让人萌爆的机器人设定上碾压,I am Legend虽然颠覆了原著思维,但末世孤胆英雄+一条狗的故事双重碾压Finch,公路片?你是基丁吗?Jeff凭什么诞生,不解释;太阳爆发能破坏臭氧层是相当严重的,不仅是紫外线和通讯失效而已,全世界如何,不解释;连Finch是个什么样的人都没解释清楚,不愿go to the world和不合群不信任人是两件没关系的事,如何能从他的几次讲故事里拼出他这个人?好吧,我想多了,看了一眼imdb和mc,这就是个普通中等制作,根本没想把故事往有科幻完整设定的路上去走。。。但就是,何德何能在豆瓣拿到8.4然后把我骗进来啊。。。
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