《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
感谢《长津湖》将这段历史这样好的呈现在我们面前。
是因为有前人的前仆后继,才会有我们的国泰民安。
事迹本身所带给我的感动或者激动远大于影片所传达出来的
朝鲜战争长津湖战役的故事。叙事很拖沓/冗余而且越往后观感越乏力、角色塑造扁平无趣、很多(大场面)CG做得太假像游戏画面。不过各种爆炸的效果做的还挺带感,一些风景空镜头拍的也还不错还算美(尽管被垃圾特效拖累)。
还有的老战友多年再见。
能打赢真的太不可思议了,美军飞机轰炸的时候真的很绝望很无力,碾压式的火力,幸运地躲过轰炸抗过严冬抗过饥饿,真正抵达战场正式开火交锋的又有多少人呢
这部电影有点可怕,三个导演居然能把自己的优点的缺点全部冗杂在里面。整部电影其实放到四个小时把前面中南海部分全部删掉,就剩下九兵团和陆战一师的火拼,分上下两集就好的多
很喜欢伍万里的成长线 从一个江边调皮少年被迫成长为一个战场英雄 片中几处笑点都来自于他 看他从被大家调侃时的不服气到后期投出空爆被大家认可的过程很欣慰见证了他的成长 也意识到他已然成为了他一直想成为的一名真正的英雄
剩余红旗之下,长于春风之中,我们的和平都是先辈的鲜血换来的。
长津湖首映归来,不带剧透的几句repo。
以人物单线始,兄长线在中段偏够就完成了转变,所以只有以群戏其他角色的悲壮来完成结尾升华,总觉得乱乱的怪怪的,重心不明,备受争议的网课镜头看到时真是会心一笑,小村庄的那场戏看着是节奏和视觉是最爽的,后面的则以全局呈现更多。以及观看的时候总是不自觉的想,战争片的内核应该永恒是反战。
第一是前面大多数时间是以点代面,这个点还没讲完,后面就突然跳跃到大局观,这个点没了前后呼应。就像听了两小时武松打虎的评书,最后十分钟就讲到了梁山招安。
当我知道现实远比战争惨烈,泪水更加止不住的流##我们为啥打仗,就是为了让我们的下一代不再打仗
一部荡气回肠的史诗巨制,有宏观视野也有局部放大,尽可能全面展现了那段历史。七连的群戏非常棒,每个人物都塑造得有血有肉,他们有自己的性格,自己的处事方式。我们总能共情到其中某个角色,跟随他进入这个故事。三位导演的过人之处都能在片中看到,不管是情绪饱满的文戏还是精心设计调度的战争戏,都挑不出什么问题。如此高的完成度,让人敬佩不已。
演技、特效、情感全部在线!观影过程热血沸腾,致敬为了后辈幸福生活献身的革命先辈!强我中华!扬我国威!
场景不错,动作不错,中国电影也可以拍出欧美大片的效果。
热爱和平,远离战争
是我看过最好的战争片 2d看出3d的效果
“他们来自四面八方。everywhere🇨🇳”
最开始的轰炸加上配乐很想让人哭,无助。
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