山西药科职业学院宿舍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1990

导演: 史蜀君

剧情介绍

  这天,一所大学中文系的205号女生宿舍住进了五名新生,她们分别是匡亚兰(罗燕 饰)、辛甘(徐娅 饰)、宋歌(陈鸿梅 饰)、夏雨(江一萍 饰)和骆雪梅(李霞 饰)。骆雪梅来自农村、单纯善良;辛甘则生活在城里,家境优越;匡亚兰自幼失去了双亲,性格刚强的她靠打散工来到了大学; 宋歌刚进大学就成了班干部,热心积极的她却也有阴暗的一面;夏雪蕙质兰心,却有点胆小。这五个性格各异的女生聚在一起,谱写了一曲丰富多彩的青春之歌。

评论:

  • 承曼蔓 1小时前 :

    #点映# 反转连连,悬疑度一般,人物动机和关联度完全服务于剧本,在限定场景中完成度尚可,但经不起进一步推敲。隐藏主题有惊艳到,可惜后续升华不够强烈,最后的角色换装也过于刻意了。

  • 卫燕 5小时前 :

    来客们身份不明,善恶难辨。有些人是扮猪吃老虎、有些人是为了生活做了违背道德的事、有些人拿着“狼”牌却做着善事,每个角色细节拿捏都非常到位,人性也在电影里展现的淋漓尽致。

  • 帛茜 2小时前 :

    开始以为是个人性实验小品,看到后面又像个剧本杀,国产这类故事的通病是痕迹过重、巧合太多,都没有摆脱疯狂的石头的影子。

  • 屠宛亦 5小时前 :

    很多细节点有被猜到,两个罪犯来接头时的表现有点刻意黑色幽默。这种感觉我不太喜欢,就是能察觉导演的意图,但这样的意图并不是我想看到的

  • 干思远 3小时前 :

    结局要是窦骁干掉所有人,跑到路上,这个时候范伟再死而复活,来个镜头来个邪魅的笑就能成五星

  • 博翰 8小时前 :

    靠近结尾时不够合理,不够顺滑,用巧合解释的部分变多,有点可惜。比如上厕所,门刚好被外面的木板卡住,比如打火机刚好飞到漏液那里,比如孩子丢了没多久张颂文就找到了交易的房子。

  • 怡曦 6小时前 :

    非常流畅舒服的一次观影体验!多线重复性叙事,剧本杀的故事结构,很难想象是一部处女座;范伟的表演太出色了,张颂文虽然戏份不多,但他一站在那儿角色就立住了。摄影、剪辑、剧本、台词、灯光属于范文作品,真的可以拿出来给新导演们学习

  • 宏心诺 0小时前 :

    坏人也分两种,一种是迫不得已,一种是深入骨髓。

  • 吕鸿远 1小时前 :

    形式大于内容,多角度叙事,但是内容稍显薄弱,好多个重要节点都有点轻描淡写了,不过瘾!

  • 东郭语兰 6小时前 :

    最近这种结构的电影很多,不过我觉得就整个剧情,每个演员,还有电影画面,都属于最近拍的比较好的作品,不过于用力的故事也会是好故事。

  • 屠白桃 9小时前 :

    6,处女作刻意标新,可惜既不惊艳也不工整。工业制作不错,点出贩卖儿童这个也不错,但几条线太碎了,直到最后都没很好地合在一起,而且也不好笑,窦骁很出戏。吐槽一下宁浩模式都快变成国内这些黑色喜剧的模版了,可惜没学对地方,好歹学个盖里奇的七十二变。

  • 扶兰月 2小时前 :

    剧本故事完成度还是不错的。

  • 凡振 7小时前 :

    被范伟和张颂文吸引来看的,看完后只想套用片中一句台词评价:“破台词,破镜头,破反转,破表演”。

  • 堂颀秀 4小时前 :

    原来想看首映,结果西安疫情反复没看成,结果现在在电视机顶盒看了。不断利用空白时间段添加新悬疑的套路,几乎所有反转都是建立在观众并没有掌握的信息基础之上的。回溯式叙事,这个形容比较恰当,毕竟它玩非线性叙事和巧合不如《11:14》这种。没有惊喜,但还可以看。本土化处理也说得过去。喜剧是谈不上的,你不能说范伟主演就是喜剧吧。

  • 卫彦华 2小时前 :

    许多台词就像梁超看上去光着却不断变换体位的屁股一样,过于刻意。

  • 励忆柏 1小时前 :

    单舞台电影,本来很喜欢这类,考验剧本和演技,但这几个演员表演还是不太像在正剧,总有喜剧效果。加上国产片又不能黑色结局,感觉很一般。PS.窦骁最后有点像史蒂文元。

  • 太叔承宣 8小时前 :

    学到了一些悬疑、惊悚的视听设计,但这故事吧,真没必要硬玩这些峰回路转的东西,内容撑不起技巧,于是乎就变成了卖弄奇技淫巧的大盆菜。

  • 宦昊明 6小时前 :

    看起来还是不错的,虽然有点过于巧合但是整体有喜剧氛围显得还是可以接受的,不过喜剧的点穿插的稍有些生硬。整体完成度不错,节奏也挺好,还是挺值得一看的。

  • 巩莺莺 8小时前 :

    要不就纯暗黑,要不就纯搞笑,现在这个样子感觉不伦不类。

  • 军辰沛 8小时前 :

    倒叙插叙的循环使用揭开悬疑,再套上人物的“虚假”设定 ,结尾反转。大陆悬疑片不定期会来一部编剧高于平均水准,遵循悬疑片的发展规律。

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