评论:

  • 所韶容 1小时前 :

    中规中矩的一部真人故事的励志电影,体现残疾人运动员的不易,演员演的也很好,不知道为什么总觉得缺点什么,泪点不够。

  • 吉彬 0小时前 :

    小成本,有惊喜,以人为故事线来回穿插,鸟点笑点紧迫点都有,剧情随着人物出场故事线不停的反转或者揭秘再推进剧情发展,直到小孩出场,心直接碎了,以为交易毒品(黑手提箱)原来是贩卖儿童。一下子为后来人物反转在正能量做乐铺垫。最后一句:猪队友真的不行,会坑人!朱珠还是很美很惊艳。老范表演好没毛病,窦骁有点意外惊喜!

  • 华彩 7小时前 :

    罗生门结构,密闭空间营造出紧张的情绪加上不断加入的新人物本应能产生激烈的化学反应,慢镜头的滥用以及剧情最后的谜之走向,使得四星的优秀作降维打击成三星片,审美方面在新人导演里算不错的,剧本明显是能看出下了功夫,不断反转,善与恶都在眨眼间转换。如果打拐线能够变为贩卖人体器官线,全员恶人,一黑到底倒是会符合我的口味。本片为了过审,将结局特意改成伟光正,以致最后一个反转非常生硬,不得不说这是很遗憾的处理。有点期待,棒子如果买了这个剧本的版权,他们会怎么样处理?我觉得没必要跟《疯狂的石头》对比,剧本结构完全不同,另外一方面,之所以大家对《疯狂的石头》赞誉有加,其实占了观影先后的先机,如果大家先看的是《两杆大烟枪》,《疯狂的石头》是不是就没那么好呢?

  • 捷蔚然 1小时前 :

    虽然我还是看哭了,但不算特别好看,剧情过于平铺直叙和太多鸡汤式台词,吴君如的母爱也并不突出,和岁月神偷比真的有距离。不过估计金像奖入围是可以的,拿奖要看对手。最后一星给金jer的片尾曲,能在内地听到mirror的歌曲很感动。

  • 奚瑾瑜 8小时前 :

    其实苏妈和苏是不幸中的大幸,因为他们找到了属于自己的天赋。现实中有很多比苏桦伟更残疾的障碍人士,所以有很多比苏妈更绝望的妈妈们,她们每一个都很伟大。

  • 振梓 6小时前 :

    正片开始的俯视镜头与仰视镜头拍得还挺有电影感的,也便留下还不错的初印象,哪知随后就逐渐被跳跃的剪辑手法败坏了好感……哎,《不速来客》于我终究还是没能成为《无名之辈》。

  • 刚欣怡 5小时前 :

    我个人觉得剧情上有点问题,把苏妈表现的特别自私。不过在运动员困局(不论是正常还是残障)方面表现的很真实。

  • 佳骏 2小时前 :

    总体挺好的,比无名之辈好。感谢群友赠票。 耀莱慈云寺

  • 妍格 0小时前 :

    “出世输,唔代表一世输。”

  • 卫克付 0小时前 :

    很感动,看湿了眼眶

  • 仰妮子 7小时前 :

    pov用在这个故事里绝妙,制造了一次又一次的意想不到。没想到在《无罪之最》之后这么快又遇到一部pov用的这么好的片子。黑色幽默在我这里也很加分,有点高级感。

  • 北静婉 8小时前 :

    演员不错,如果剧本再好些就好了。剧本结构上基本上靠出现新人物和人物揭开新身份来制造新悬念和走向,并没有足够的张力。而且重复的部分有点多了,感觉如果正常叙事结构的话,时长能短至少10分钟。如果说最有冲击的地方,除了周深的片尾曲,应该就是孩子们的合唱吧,但这个情节设置想一想又完全不合逻辑……

  • 愚半香 1小时前 :

    完成度还是不错的,但跳不出盖里奇和宁浩的模子,就难再往上说上点什么了,顶多就范伟的梗、饭桶外卖算是新特色。至于拐卖儿童,也太突兀了点吧,深刻不是这么搞的呀。

  • 年晓燕 6小时前 :

    开始还觉得好玩,看到一半就不能忍了。这为反转而反转的剧情是把观众当傻子么?

  • 博韦 1小时前 :

    除了母子情深互为精神支柱,影片也表现了冠军光环背后普通人的辛酸苦辣。强烈推荐此片!

  • 戈孟君 0小时前 :

    A large bamboo basket of stupid thieves.

  • 云枫 4小时前 :

    有种“麦兜和妈妈”的感觉。没有刻意放大悲惨。温暖平实的调性背后是心酸和不易。

  • 仇映冬 7小时前 :

    衷心地祝福这部电影能票房大卖,这类原创犯罪喜剧文本在之前有段时间疯狂的涌现,后来要就一阵一阵消失了。导演初次长片不易,摄影出身的他在构图、运镜上很值得考究,但还需成长。演员的调教、人物动机和密室内人物关系,都还要进步。有些演员是好的,也尽力了,但也杯水车薪了。电影笑点存在,希望那能成为一部票房不错的腰部电影。

  • 巫若云 9小时前 :

    1)巧合实在太多

  • 及南烟 5小时前 :

    悬疑与黑色幽默是绝配,室内单一场景像剧本杀,做成一场话剧也未尝不可。场景单一容易引起观影疲惫,好在几场反转多多少少能起到消解疲惫感的效果。小成本室内电影能做成这样已经很不错了,值得在校学生借鉴。

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