《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
被无一例外的差评吓到,纠结来纠结去还是看啦,哈哈哈果然最后的结论也是……原画师真棒。
真琴开啤酒后脸上被溅啤酒泡沫接着“啊”一声,拥抱男主时一直用胸挤,男性凝视得令人不适
剧本真的拉胯……很多日本的点都有,但是铺垫得太少了,主角们刚见面没多久就开始互相拯救,属实是有些尴尬
要说一堆厉害的人做出了一部哪儿哪儿都不行的烂片倒也不太同意,因为其他的都还行,是剧本坏了一锅粥。属实小美人鱼新编,不喜欢虚渊玄的理由又多了一个。
对于有一个阿兹海默症的家属来说 真的很有带入感 太好哭了
最大的问题是多数戏都显“假”:人物的神态台词,环境的布景打光有明显的设计和表演感,看着真的很尴尬。小问题也有:跳跃的情节,单薄的角色,不明觉厉的长镜头和超现实,基本都无助于情绪代入。
剧本摄影不错,但是剧本没有像《困在时间里的父亲》那样专注,而是分散开塑造女主整体生存环境。问题是表演太差!生硬的表演配合上长镜头简直没法看!穿衣服洗澡你是认真的吗????????
世界观真的非常不严谨,前因完全不交代。我以为大佬们只是以小美人鱼的基础创作了一个故事,然后他们真的做了一个小美人鱼。
女主的表演真的是“表演”,每一个反应动作都经过精心的计算和安排,毫无可信度,相反几位中年演员的表演反而更吸睛。台词处理上也有很大的问题。虽然可能是有导演的经历在?但是还是有很多地方非常地“假”。 看到现在忍不住再加一句....Amour不是那么好拍的
传说中你为爱甘心被搁浅,我也可以为你潜入海里面。
剧情让人摸不着头脑,奇妙的画面确实不错,但特写和近景的画风差异太大,有点割裂,单独抽出来不错,混在一起挺怪 设定不解释,情感线随意,剧情刻意,太失望了 (吐槽:男主的🎧前期几乎镶在脑袋上,后来为了体现改变才掉了,因此前期跑酷耳机不掉实在不能理解)
在我脑中不断飘过一句话:住手!你们不要再打了!
但也有一些穿帮的镜头存在,与此同时不同段落存在色调上的一些差异,风格上也不太一致,容易导致跳戏。有一些意识流镜头不是太能让人第一时间理解。
第一场浴室戏实在拉垮,台词与现实割裂太重,家里卫生间的戏份都太过刻意,唯有倒数第二场超现实显得有灵气。
有一种《天气之子》的感觉,但是请了那么多人拍一部新海诚风格的电影,为什么不直接请新海诚。单从观感来讲还是很不错的。虽然剧情不是全部,但没有剧情的动画和幻灯片有什么区别。
除了《爱情神话》,这个月最喜欢的就是这部了,如此现实的议题,以女主人公的视角带入阿尔茨海默症的话题,看到的是家庭间的矛盾,婚姻爱情的矛盾。最后的超现实主义耐人寻味,但是没太理解到。这样的电影虽然注定是小众的,喜欢的人不会多,看的人也不会多,但存在是很有必要的。
虽然剧情老套,但是要是纯走热血跑酷路线(有泽野大神和霸权社炫酷分镜护航)
画面好看,角色可爱,只是不甜还腻。
父母在,人生尚有来处。父母去,人生只剩归途。
观感奇怪但好在不无聊,前一秒意料之中后一秒马上意料之外。餐桌喂食那场戏以为要致敬《爱》了,结果画风陡转,果然这里是中国!女主和男友像走错片场。据说同场有人看哭了,我也想哭,比死亡更可怕的是看护病人。
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