《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事没问题。只是导演导得有点诡异,北京话说就是“晃范儿”,不过这诡异的劲头一直绷着没懈,所以硬说是风格也行。现代版《活着》吧。
其实再对比一下《青春变形记》和《妈的全宇宙》,才强烈感觉出钟孟宏才是真的明白华人母题
不知为何总感觉类型跳跃,《阳光普照》也是,内心的阴翳被过度放大为令人出戏的恐怖质感,或许和配乐有关?
前面一度以为在看鬼片…整部片子好平静、最有亮点的是卖房子那一段,还有主任也很可爱。思觉失调,第二次听到这个词了,上一次也是贾静雯的片子。
前面一度以为在看鬼片…整部片子好平静、最有亮点的是卖房子那一段,还有主任也很可爱。思觉失调,第二次听到这个词了,上一次也是贾静雯的片子。
可以不要说“你还好吗?” 不好的时候是无法说出还好的 因为真的很不好
我的开年华语最佳。如此生活三十年,勉力维持的生活秩序被巨流冲垮。瀑布是遮蔽天空的蓝色围布,疫情吞掉人的感受力,于是她幻视幻听所有关于水的状态:从暴风雨到瀑布倾泻轰鸣到溪流深处。母女关系的转换也是一大优点,刚开始误导观众呈现一个有问题的女儿,最后利用幻觉的打破看见一个有问题的母亲。和解自然放在最后,但也是在父亲缺席下母女命运相依的一个渐进状态。极喜欢音效,看见蓝色瀑布倾泻而下,轰鸣震耳欲聋,人们很难抵抗暴风雨的侵袭。
只有导演对视听的掌握力在撑着,不至于失控。但也仅此而已了。看得出导演在用一些意象 物件与镜头努力与阳光普照串联起来(甚至还有陈以文“驾照有没有考倒车会不会”梗),但这一次真的有差。
3.5 感觉是表演稍欠了一些火候,疫情的环境植入流于其表。
女孩和母亲一起走出困境的电影,渣男父亲的伤害,社会之毒,最终通过身边人的好心,母女相守最终走了出来。故事娓娓道来,表演细腻入微,音乐也很精准,疫情完全融入其中,没有喧宾夺主。
爸爸只是一个提供精子的男人而已,女儿可以成为支撑妈妈的存在。比起阳光普照更喜欢这部,瀑布虽粗糙但更能让我共情。
在新电影里听到蔡琴老歌,挺好。贾静雯还是太漂亮,这对母女漂亮得不像出现在这样一个故事里的人物。关于坍塌与重建的故事,还是值得往里,再走走。7分。
小溪与河流汇聚成瀑布倾泻而下,然后又形成新的小溪与河流。平静的生活迎来新的打击与挑战,但你不要总问我“你还好吗”,我会努力变好然后和你一起生活下去。到底生活是什么样?人该活成什么样?品质与阶层的坠落不代表人性的坠落,看到小静从灾难中重新爬起缓缓前进,那一声“小静”不仅仅是母亲的呼唤,也是导演对于深受疫情打击的世界重新振作的美好期待吧。
遭遇不幸的时候,还能怎么办,步履不停吧,慢些。★★★/6.8
不要再问我好不好,我会想办法好起来,好好地跟你一起走下去。
还好台湾电影是算作华语片的。贾静雯全片输出,火力全开,
很喜欢但又感觉散乱和寡淡,贾静雯的形象很出色,疫情的时代背景,个体在瀑布中的溺水无助,但女儿的长大和母亲被摧毁后的重建又是这部电影的光,在这个绝望的溺水式的个体环境里是生之欲让每个人又重拾信心。喜欢钟孟宏的缓慢和一些生活的插曲旁叙,但本片前段的心理悬疑急转到生活鸡汤让人觉得太过于晃荡和割裂,感觉一个整体的主题分裂的过于零散。电影展现的疫情之后的社会,失业、居家隔离、人际的交往很真实也很压迫,疫情一个时代的标志,钟孟宏抓住了这种真实,而遗憾的是在电影的后半段就弃用了这个标志性的背景板,仅仅把它当做一种诱发性的工具只作为牵引出个人的故事的功效实在有些可惜。
喜欢蓝色口罩这个高概念 但故事真的没必要来来回回说这么长…… 病院复健甚至还有魏如萱来唱歌真是戏太多了
不知道为啥能感觉到,如果这几年文淇没有来大陆发展的话,女儿这个角色估计是她来演。
虽然觉得钟孟宏这几年多少有些过誉,但这部还是有些低估了。人与人,人与生活的点去打开人与社会的关系,只是功力不够。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved