《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比起第一部,有点抽象了。太抽象了,就像科幻片了。
算是我難得認認真真地不快進不倍速看下來的電影吧。比起原作真的遜色太多。剪輯莫名其妙,許多劇情都是斷裂開的,倘若我沒有原作的背景補充根本搞不清所有人物的心理動機... ...刪去了很多重要的劇情,留白也不是這麼留的... ...
黑灯瞎火的打斗 上海土偶组的人的汉语台词是照谷歌翻译背的吧 不推荐 非要狗尾续貂三部曲
李钟硕就片头出现了一次
就,嗯。镜头很文艺,故事,大概是,精神恋爱的圆满达成?元素过多,叙事过慢,无意义镜头渲染很多,但是故事线索太少了。
全片就是各种恶人装NB,这中文说的还不如不说
剧情干巴,拖沓,打戏越发像超级赛亚人,剧中二硕就耍了个帅啥也没干。
看到80%还在感叹未免拍的有点疼痛青春了,最后10分钟的反转震撼到了:居然是真的?!夸夸选角的适配度~
3.5 肉体无法给予和接受的两个人互相救赎还是个不错的结局 为什么桃李总演让人心疼的角色 而且还很适合 忧郁系
观影建议:不要看原作小说,看完再看电影会很失望。三星全给丝丝。
妹妹的故事。
比第一部逊色一些,超能力大爽片,感觉还能有3和4…
男女主都是活活成功表现出无比招人讨厌的体质。。。太烦银闹心了。。。如果这算表演到位那真是相当到位了。唯一可以说道说道的是这片在不该讨论的地方不该同情的人不能有丁点儿和稀泥的事儿上,屁股坐在犯罪分子那边,先解释后掩饰最后编故事。。。也算找补的一塌糊涂和用心良苦了。
三、小说运用第一人称以及心理描写强化情绪,电影在无法还原情况下,连一句补充旁白也吝啬始终……
公开是什么意思?公开就是会被大家知道的意思。会被大家知道什么?少年人到死都不愿意让别人知道的事——这是一对被「人格化意识形态」尾随、骚扰和控制的「日本」男女。确切地说,这是一个从《德意志零年》开始到现在一直被「历史幽灵」凝视的群体。日本右翼组织所刻意隐瞒的「文化殖民」秘密势必会被「新媒体」公开,并遭到「包括日本民众在内的被害者」公开谴责、抗议和反对,甚至遭到极端分子的公开「处刑」报复。显然,下位者对于上位者失去了信任:男女主人公年轻时好不容易在权力不平等的「兄妹」关系里找到一种童话般的相处模式,可惜,随着时间的推移和历史的演变,两性间微妙的平衡还是被代表现实、成年人和上位者发言的现任「男友」破坏。与此同时,在痛苦中贩卖幸福假象,代表孩童、上班族和文艺爱好者生产者发言的女主也被这暴力一击打醒。
电影版确实拍得非常令人无语……人物、情感爆发、叙事因果都一塌糊涂……本来很期待阿文和小更纱-大更纱的对手戏表演,结果看得火大
冲着恶人制作班底去看,写意的情绪表达还是那么的喜欢。但就原著再改编上,多多少少不太讨巧
丝丝的演技可圈可点 很动人 长相太喜欢了又甜美又有韧性 戏路真的很宽 就是这故事是个啥啊……
第一部的屠龙少女开始有点像恶龙了
比较差,剧情啰嗦,和1差距挺大的。里面中文讲的乱七八糟很出戏。也就上海的女反派比较带感
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