幼儿园的老师们全集免费阅读 高清

评论:

• 卫国华 5小时前 :

  分了好几个周末看完了 漫改电影的画面节奏真的很慢呀 村花有很像巴！再次感叹本片打戏的流畅度...

• 卯清涵 2小时前 :

  这一部完全还原了原作的精髓，唯一美中不足(吹毛求疵)的地方是演员在隔了好多年再来拍续集果然还是显老啊(何况还是前作十年前的故事)。关于观影顺序，个人不同意高赞的看法(仁者见仁智者见智吧)，建议还是按电影发布的时间顺序观看。导演把起源故事放在最后一部感觉是想画一个圆。第四部虽然打斗很精彩，但是故事相对较为薄弱，里面透露的第五部的片段更像是留的悬念而不是剧透，不论是对于看没看过原作的观众都更有趣一些。第五部追忆篇的故事和深度都比第四部要好，动作场面也很精彩(剑心一直在像砍西瓜一样砍人)，绝对是最好的留在最后。这五部电影证明了导演绝对是原作真铁粉，请一定相信导演的安排!!!

• 康运 6小时前 :

  益生菌绝美。

• 娅鑫 1小时前 :

  整体氛围感爆棚，佐藤健老了反而更忧郁了，下颌线美飞了，「我唯一不会杀的人就是你」是我听过最厉害的表白。村花和高桥小哥都不太适合古装，显得脸大又滑稽。反派也太惨了，搞得像什么很厉害的地下组织，结果就那么几个手下，大boss死得实在有点冤，远不如饼哥来得刺激。十年了，The beginning is the end is the beginning.

• 方文惠 9小时前 :

  一个传奇的完结，要把追忆篇的ova找来完整的看一下，以前就只看过片段

• 慧梅 6小时前 :

  看完这部变成了妥妥的巴党，啊，绝美爱情哭死人。剑心知道巴是间谍后失魂落魄到最后巴死在他怀里全程虐爆。啊......这部无比心疼剑心，我感觉我貌似更喜欢以前的心重娃，后面变得有点呆萌了。男主女颜值真能打，看的非常赏心悦目

• 屈兰芳 4小时前 :

  和同类的古装历史武打片比，演技和主题深度都不算最佳，日影演员的漫画式演技风格结合本片的漫改类型属性还有些尬，但放在日漫改编真人电影里就是天花板了。一些剧情细节的改编也微妙改变了角色的行为性格，结合演员既有的外形气质也不是不能接受。不知道会不会有星霜篇。多年以后再看除了唏嘘这片真是好典型的东方古典剧情梗之外就是种田治百病：多种点萝卜，身怀绝技的中二杀手都能矫成安贫乐道的良民。

• 彤娅 3小时前 :

  安藤政信是不是史上最好看高杉！你们讲！#虽然是酱油中的酱油……

• 冷悦媛 2小时前 :

  圆满了 追到这里 总觉得村花气质不够冷啊 可能我被OVA洗脑

• 振畅 8小时前 :

  作为系列最终和追忆篇的真人版，真的太让人失望了。跟人诛篇一样节奏平且散，感情戏毫无感情。情节上删掉了剑心下山前跟比古清十郎的对话，莫名其妙加了些好像很emo的台词，原本探讨个人命运和时代洪流的悲剧感被削弱了很多。

• 居荌荌 3小时前 :

  完全长在我泪点的故事。都过了十几年了，还是一看就哭天喊地伤心的一塌糊涂…然后再感慨自己一点进步都没有…

• 定水蓝 1小时前 :

  如果我现在手中有刀，你会杀我吗？

• 卫一泓 2小时前 :

  浪客剑心，世事苍茫，就此别过，后会有期。

• 弦洲 8小时前 :

  用最伤感的The Beginning作为The End，节奏虽缓慢，却并不觉拖沓，情怀满溢。。而之前觉得逆刃憋屈的观众，也终于见识了那个传说中刀刀见血招招致命的刽子手拔刀斋绯村剑心。。

• 户妍歌 6小时前 :

  作为故事伊始，拔刀斋与雪代巴的恨与爱，凄美哀婉，两人酒馆初见，再见腥风血雨，手中纵有刀，血花四溅，心中已有刀鞘，荒村同住，相守幸福，化仇为爱，是更为坚固更为深沉的爱，追忆唯美，解开心结，浪客逆刃，剑心来时路，于此清晰。

• 卫鲁闽 6小时前 :

  大家好深沉 女主一家好悲剧 剧情慢得好捉急

• 孔惜珊 6小时前 :

  怎么说呢…这一部的确是动画的剧场版珠玉在前了，差了口气的感觉

• 席高洁 1小时前 :

  作为电影的最终章，也是一个很圆满的句号了，但是还是期待一下，希望能有续篇。

• 卫秀琴 6小时前 :

  追忆篇是一切的起点 故事相对独立 就算抛开漫改背景 这也是一部精彩的幕末武士片 本片的故事非常悲凉凄美 讲述了一位维新志士 革命先辈的挣扎 相比于浪客剑心的正篇故事 追忆篇通过剑心和巴两人的遭遇 更能体现时代大背景对个人命运的扭曲 这个故事在反思为了所谓伟大目的的杀戮的正当性 因此这部电影的动作戏也相比前四部更加血腥残暴 这一部已经完全看不到漫画式或者切磋过招式的打斗 干脆凌厉刀刀见血 由此也能看出剑心斩人鬼时期是多么恐怖扭曲毫无人性 这也就让与巴相爱后剑心人性苏醒 这种角色转变显得很有说服力 这个故事的角色弧非常完整 比正篇的角色刻画更好

• 字嫣然 7小时前 :

  这一部承载着填补以往的缺、漏的使命。