剧情介绍

  1941年秋天,昨天的女学生卓娅自愿参加了一次破坏活动,不过她所在的游击队被伏击,卓娅不幸被俘。被俘后,德国人的审讯和酷刑没有让她说出任何可能干扰其他小组任务的事情,纳粹分子甚至都没能得到她的真实姓名。她的牺牲没有白费,其壮举激励了无数人的心,帮助我们的士兵攻克了柏林。

评论:

  • 振祯 4小时前 :

    与之截然相反的女二,大和抚子型,“不为自己而活,要为重要的人而活”,这样的台词放别人身上会让人觉得懦弱,在她身上却合适又蕴含着内在力量,这样一个亚萨西的人,竟然没朋友。

  • 广向卉 4小时前 :

    一个“她喜欢他,所以睡了他的女朋友,最后发现自己喜欢的其实是她”的这么一个好像很狗血又抓马的故事,但讲述的方式却清淡又有一丝温柔。她最开始好像只是想占有她眼中最独特的男生,她的告白与其说是爱的诉说更像对所有物的期盼。一个我行我素,用占有来诠释爱的野性的兽。而这样的小兽遇到的是美雪,温柔的,安静的,包容的,善良的,美雪。于是荒蛮的小兽在遇到静默的溪流后也选择俯身相就。最后不是谁背叛了谁或谁放弃了谁,我喜欢这个结尾,每个人好像都找到了更光亮的方向。

  • 布夏之 8小时前 :

    书一定很好看。但是女一实在无法理解,女二太温柔太温柔,某种程度上女一让女二的渴望实现了,但还是不能理解这其中的脑回路

  • 习信鸥 8小时前 :

    喜欢站着蹬单车的每一个人

  • 凡晨 5小时前 :

    细腻,无比细腻

  • 和沛山 3小时前 :

    是昨晚emo时当机立断选看的,主角们温柔又善良,小姑娘蕴含着大大的力量,河童们活泼又可爱。

  • 卫玲 1小时前 :

    1、动漫,每一帧都好美,壁纸级别。2、剧情温暖但稍微差点意思。

  • 夏新之 7小时前 :

    影片几乎没有配乐,情节推进也很慢,前一小段意兴阑珊地看着。认真起来是爱去接近美雪那里,与同龄人割裂的美雪使用社交软件的笨拙让人好不怜爱,才把进度条拉回去投入到故事里。爱的身上,文明社会的心计和原始森林的野性并存着。她“任性而不懂克制”,想到什么下一秒就做了,从来不考虑他人的感受。她的心理问题一直都存在吧,一个人的时候总是那么用力的蹬车,也不是要赶路,像是心里憋着一口气要发泄。在求爱失败以后更是一蹶不振,失眠、起床困难、生活一团乱麻。不知道她的破坏力和她的心理问题孰因孰果,但美雪确确实实改变了她。爱是二人关系中主导的那个,要么拉着美雪走要么追在美雪身后,美雪的被动一目了然。可是美雪就像平静的大海,卷走一波爱的负面情绪,又翻上来一阵不二的浪花,轻轻拍打着,安抚着岸边躁动的她。

  • 卫柏勇 8小时前 :

    温暖治愈的画风、“迷途之家”的设定以及许多“奇妙物”“妖怪”的想象都不错,但是剧情上各种无力,尤其最后的打怪收尾过于仓促了[Facepalm]

  • 司空安晏 5小时前 :

    因为被推荐说是百合片才去看的,看完只感觉浪费两小时,什么鬼啊,百合片里还沾男人???我真服了

  • 惠涵润 9小时前 :

    “做自己尽力的就好”。虽然剧情强升的价值观有些尬,不过是有些道理的。(顺便一说日和太可爱了!!!)

  • 卷浩波 1小时前 :

    细腻,无比细腻

  • 宣以晴 2小时前 :

    就还,,故事挺奇怪的。在一个失眠(?)的夜里看完,有一些有趣意象:比如千纸鹤叠成的樱花树,好漂亮;比如山田杏奈的眼,比如女孩重叠的裙子,比如接吻。大家演技都还不错啊,杰尼斯男优略拉胯(不是),但最后,就还挺喜欢这三人组的。虽然各自结局交代不明。或许这就是开放性结局?

  • 婷初 9小时前 :

    颜值都不咋样,行为都难以理解,三个人都很欠打!

  • 戢又琴 5小时前 :

    很喜欢这种慢节奏。(音效很细节)

  • 乐芳洲 6小时前 :

    宁静的氛围之下还有日本古老的故事,石狮子、大佛都活过来了,各种奇妙的事物让人觉得很有脑洞很奇幻。主旨有点浅显,人物的画风普通但是风景和音乐做的很好,瑕不掩瑜。

  • 卫巧玲 4小时前 :

    坚定的去做力所能及的小事,就能驱散焦虑和恐惧。

  • 出痴春 7小时前 :

    还行,我以为会很治愈结果也没有很治愈到我,但是最开始奶奶和妹妹的相遇我很喜欢,奶奶说一路上辛苦了我瞬间落泪

  • 安飞飙 4小时前 :

    我可能老了…曾经最喜欢看的类型——动画电影居然断断续续看了一两个礼拜,难道是我没有童心了?明明画风和故事都很治愈,srds一下就打败小蛇也有点太bug了……

  • 彤英华 2小时前 :

    伤痛不一定非要用尽方法去治愈它,每天平静的生活下去,就已经在化解伤痛。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved