剧情介绍

  《朴烈》讲述了韩国独立运动家朴烈坎坷曲折的一生,演员李帝勋将在剧中扮演朴烈一角。朴烈作为无政府主义独立运动家,在日本殖民时期正面对抗日本内阁,震动日本政坛。

评论:

  • 霍语燕 9小时前 :

    厉害的是袁公偷书的理念,和很多东西不是凭空被变出来的,天地之间就这么多东西,这多了,那就少了。

  • 禧奇 6小时前 :

    小时候的记忆,但可能因为太小,当时要不就是看不懂,要不就是忘记了。昨天爸爸提及,今天一早醒来就赶紧找来看,熟悉的人物音乐剧情,立刻回到童年。我记得当初看的时候,觉得挺恐怖的。哈哈哈。

  • 碧鲁珠玉 4小时前 :

    真正的民族电影,从造型、布景到音乐、故事,太多可以考究的了。

  • 王兰月 3小时前 :

    开场配乐一出我激动得几乎当场决定要二刷。对于80后来说,这是真真正正的“爷青回”。动画设计十分精妙,看得很感慨。然而,有个巨大的槽点我真是不吐不快:蛋生全程每一声“师父”字幕打出的都是“师傅”,真是太不应该了。小和尚叫老和尚也是“师傅”,弄得我非常闹心,既想听蛋生喊师父,又不想看到大银幕上的师傅……院线版多出的11分钟是一则小小的幕后纪录,挺好,很感动。20211106北京槐房万达

  • 贤然 4小时前 :

    我晕,原来这片叫天书奇谭啊,十几年后才知道!

  • 道乐山 3小时前 :

    唯一比较失望的是因为其鲜明的主题,内容上没有更大胆的创新,本盼着出现几个像铁扇公主里一样让我惊喜的镜头,最终是没有看到。

  • 祁亚瀚 6小时前 :

    太好看了!!回头看,小时候觉得很奇特的人物造型,原来如此风度有趣。尤其喜欢法术的段落,飞上天的伞变成了乌云、龙骨架拼凑出的打斗龙,真“奇趣美”。而故事的部分也很令人回味,除了老百姓、蛋生和师傅,几乎全员恶人,层层递进螺旋上升。

  • 舒云韶 3小时前 :

    从单一的场景简单的出场人物上能看出来他想拍个跟别人不一样的东西,但是深度一点不够。探讨富豪的privilege?阶级和社会角色对普通人生存的限制?大概是r/antiwork 加r/TwoXChromosomes的说服力。说是黑色幽默呢,又并不怎么幽默

  • 马运虹 0小时前 :

    这部跟我同龄的动画片,童年时总是看不全,甚至都记不得名字,最近下了个高清才诧然发现,原来有一个半小时那么长!甚至连具体的情节都不怎么记得了。国产动画原本应该就是这个高度才对,故事性强,风格古朴,教导有方。现在的那些,什么啊都是。

  • 礼和颂 0小时前 :

    老狐狸:妖怪,偷抢拐骗计谋多,怪力乱神领贼窝。

  • 诗雯 8小时前 :

    年少时最喜欢的中国动画

  • 空华楚 8小时前 :

    狐狸精的配音相当有爱 “打起来了 断气儿了~~”

  • 赖飞翔 9小时前 :

    我觉得挺好看的啊 不说那些专业词汇 也不引经据典 就单纯这一个小时 我是投入进去了的 看到了人类社会的变革 阶级矛盾 两性关系 现代婚姻的本质 女性的挣扎 人生的意义 好与坏 美与丑 善与恶 就在一念之间

  • 苗语山 0小时前 :

    今天看完了这部童年没看过的电影,以前知道这部动画的幕后故事,感受到了老一辈对创作的热忱,今天看了后更加觉得动画这种艺术,在老一辈人里虽然更多是面向孩童,但是却没将孩童认为是脆弱的。故事的结局可以不是圆满的大团圆,但是袁公的理想却实现了,将天书传给可以让社会变得更好的人。人物画得是脸谱化的,但是人却不是脸谱化的,县官贪财却也重视老太爷,最后也想着找爸爸;府尹看着贪色,但是也是想要狐狸们留下好给他更多财,其实聪明着呢。其中一些法术都很有想象力,其实超想要最后那个量子读书的能力,哈哈哈比天书还吸引人~总得来说是非常优秀且经典的动画!

  • 訾佩珍 5小时前 :

    抱歉,我只看到了34分钟。该影片的主人公是那么的乏味 尬笑 自愚 ……

  • 泰新梅 5小时前 :

    喜劇分兩種,一種為單純刻意營造的喜劇,適合大多數受衆,一種為無厘頭只有個別人覺的特好笑,適合笑點較高的,此片屬於後者,我從頭笑到尾,以致於看見那個劫匪的臉和表情即便他什麽都不做我都笑的停不下來,這片有魔性,我特喜歡看這種看似正常流水實則二到不能再二而且沒標注為喜劇的喜劇片,太特麽逗了!

  • 禄高飞 9小时前 :

    男狐狸:地主傻儿子,贪吃无能是非惹,狐狸尾巴一旁露。

  • 美花 1小时前 :

    为什么我们坏人就不配用火呢?我们得到火种也是会高兴地跳舞的呀

  • 栾兰泽 4小时前 :

    中国动画史上不错的作品了,三只狐狸精比主角还抢戏~

  • 柴凯安 0小时前 :

    独具匠心的经典之作,4K修复纪念版不仅让人重回童年,更是了解了中国动画电影的真正意义!

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