2019金鹰女神 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2011

导演: Tony D'Aquino

评论:

  • 福沛凝 5小时前 :

    给我看困了 父子矛盾好尬 剧情分离 没有惊心动魄的感觉

  • 费莫茹薇 1小时前 :

    大提琴玩金属这个想法挺不错的,最后登台表演着装很酷...

  • 阳寻云 5小时前 :

    基建是中国在新时代最为世界所瞩目的伟大成就之一,而其里的艰辛与困难是难以为外人道也。《峰爆》截取了中国宏伟基建版图里一幕过山隧道在自然灾害面前的保护历程,呈现了基建工人的伟大与可歌可泣。观影时数独哽咽,致敬和平年代的中国铁道兵。

  • 终水卉 1小时前 :

    5.片尾曲是杰哥唱的,哈哈哈

  • 萱锦 1小时前 :

    感觉演爸爸的演员很像徐老怪……想知道他是不是拍完长津湖又来亲身出演的劳模(不)虽然扒飞机的桥段让人眼前一黑仿佛看到了阿汤哥,扔玉的桥段又让人眼前一暗回忆起了泰坦尼克,但看完电影出来之后看见地铁口的中铁标志还是很拉好感的,朱一龙还是很适合出演这种根正苗红的形象的

  • 燕香芹 4小时前 :

    故事情节比较老套,也没有太闪亮的高峰时刻。灾难片中在灾难感觉没有拍出来,我们能想象海啸地震地球毁灭的灾难感,针对山体滑坡的毁灭感有点想象力贫乏,电影没有拍出来。徒手攀岩比较扯,前一阵的徒手攀岩的纪录片把这事儿说的很明白了,这灾难片煽情的点有点纪实风格,但一到徒手攀岩就变得很玄学,搞得观众不知道自己应该站在哪个位置欣赏。朱一龙还是不错,长相挺能演出文弱却崇高的书生战士的感觉。

  • 鄞晶滢 8小时前 :

    中国的灾难片有个鲜明的特点——人定胜天。塌方的场景直接看哭了,想起时常在路上看到的落石。说起铁道兵我想起曾经在金口河看过的铁道兵纪念馆,当初修成昆铁路牺牲了不少铁道兵,几十年过去了,技术发展了很多,但是危险始终存在,中国高铁事业飞速发展的背后,铁道人克服了数不清的困难。老洪掉下去的那一刻,我第一反应是洪翼舟的心理创伤面积,好不容易要从母亲去世的阴影中走出来,这下父亲又在他面前牺牲了,内心的愧疚不容易消散。

  • 骏鹏 0小时前 :

    中间有顶流乐队的人串场,太惊喜了好爱,重金属迷必看!

  • 齐向荣 6小时前 :

    好看!中国人只相信自己创造的神话,凡人英雄集结,高燃中国式救援!

  • 骏泽 3小时前 :

    看得我整个人的中国魂都燃起来了!一边又嘤嘤嘤的感动哭。我永远爱祖国,爱人民!全员演技在线,好多我熟悉的演员!

  • 月雅 3小时前 :

    最多给到四星,其中一星还是看在百讲难得一回和院线同步的份上。评价一部灾难片好坏的标准早就不再只是故事感不感人;虽然这一点更无人能超越《泰坦尼克号》。除了老套的段落,尴尬的配角和容易猜到的“斑羚飞渡”情节,在灾难现实面前玩脱个人英雄主义才是最百口莫辩的败笔。当朱一龙由于童年创伤不愿下水的时候,我还曾心里暗忖:好了主角光环开到这里就算是真实性的临界了,不敢再上天了。可是最后还是上天了。当然,对于基建艰辛敬畏不减(三星给主题)。批评只指向电影本身。

  • 禾秋莲 5小时前 :

    峰爆值得!影片全程高能无尿点,紧张刺激!特效很震撼,塌方爆破戏让人感觉头皮发麻!朱一龙的大荧幕表现真是太惊艳了,演技扎实,细腻,共情能力也很强!希望以后在大荧幕上能经常看到他!其他老戏骨的表现也是一如既往的好!影片中对女性角色的塑造太成功了!峰爆是一部真正的高质量的上乘之作!

  • 红鹏煊 2小时前 :

    重金属少年凯文及小伙伴汉特、爱美丽之烦恼,得其形而已,重金属的精神少了些,还是青少年校园的底子

  • 随璞玉 6小时前 :

    太爽了!不自主得摇了起来哈哈哈!男主头发放下来好帅啊啊啊喜欢这对couple!继摇滚校园之后喜欢的校园摇滚片出现了🤩原来大提琴和摇滚乐可以这么搭!

  • 运哲 0小时前 :

    虽然雨中徒手攀岩等剧情不是很真实,但是电影展现的铁道兵这个群体的精神还是打动人的。

  • 蒲新竹 1小时前 :

    转变剧情看着挺迷惑的,但是最后还是又爽又好笑

  • 用平松 3小时前 :

    1.作为大制作的灾难片,特效还是比不上欧美小制作的优秀程度,我们的确落后太多

  • 洛涵映 0小时前 :

    自从有了高铁我就十分嫌弃绿皮火车,完全忘记了当年它是怎样任劳任怨勤勤恳恳载我一程,十分之没良心。铁道兵,和平年代牺牲最多的部队,逢山开路,遇水架桥,不容易吖,尤其是地貌复杂之地,蜀道难。想起课文夜走灵官峡,“妹妹叫宝情(成),我叫情(成)渝!”向他们致敬。

  • 骞运 2小时前 :

    怎么又整贝斯笑话!

  • 顿野云 1小时前 :

    太可爱了!(同时观察一下美国中产乡村居住、教育、医疗环境?

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