《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看的出来,零时拼凑出来的电影,演员演技不在线,剧情bug有点多,镜头设计不像大师水准。
保和平卫祖国就是保家乡
那时的中国人民,有信仰!
他们牺牲时都还那么年轻,热血刚强,勇敢无畏。
实际成品比预告片给人的观感好很多,和《水门桥》大场面正面硬刚不同,本片更讲究对狙的智斗,在结构上层层递进,比隔壁也更有“电影感”。
太震撼了!
米军很人道嘛,不对小孩子开枪。
从我个人的观影体验来讲,这部可以媲美红海行动和功勋-李延年单元,是非常高质量的战争片。用几句话高度总结:有笑点有泪点,就是没尿点;剧情好节奏棒,国师品质有保障;小战斗制作精,素人演员也很行;实景拍效果真,白璧微瑕可原谅。
《狙击手》看完,最大的感受就是克制。克制住了战争题材的宏大叙事结构,克制住了多线群像的野心,克制住了煽情的冲动。转而将视线聚焦于一场狙击战,去繁从简,干净利落。没有刻意贬低和矮化对手,战争是没有选择,但尊敬可以是互相的。虽然有一些镜头自己不是很喜欢(比如采访结束突然转向张译那个镜头的速度过快、子弹特效过多且失真等等),但瑕不掩瑜。克制之间情绪感染力极强,靠一个眼神、对周遭的描述带出的情感,这样的视听逻辑非常喜欢。
勺子反射这种神剧桥段见得不少。
口水太多了,明显是武戏不够,文戏注水来凑。
班长觉得自己打不中绳子,还是觉得对面打不中?
中国好儿女齐心团结紧
和家人一起看的。选择的角度不错,新面孔也眼前一亮,很多设定不合理也在接受范围内。
章宇厉害到让我忘记了智障化的美军,小而精的96分钟做到了清晰交代和充分运用物理空间:从高到地依次为山顶、山腰、战壕、平地,每个高度都有不同功能,结尾加入坦克和石头两个护体对照,又为“美军有坦克炮弹精良装备、五班有我们”点题。白茫茫的雪地,极少的护体,极简的场景反而强化了对峙的紧张感,我军上山时有一个背影画面甚至一度以为是黑白滤镜。这部的美军比金某川聪明了一点,但也很弱智。
很惊喜,也很意外,惊喜的是终于有一部国产战争片聚焦狙击手这个张力十足的题材。意外的是,在长津湖聚焦大格局大叙事之外,老谋子把视角缩小到抗美援朝中的一处战场,一个班,甚至是一个人。五班是抗美援朝战场上很小的一个切面,但正是无数个这些微小切面组成了抗美援朝这场伟大的卫国战争。因为视角极度聚焦,因此情节紧凑而张力始终紧绷。尤其值得一提到的是新人演绎出彩,观影过程中,甚至让人恍惚置身战场其中。个人认为影片精彩程度超过《悬崖之上》
齐心团结紧
真的很惊心,每个人都是小人物,每个人都不平凡
以小见大,感动是有的,但并不深刻,狙击手的对决也远远没有达到兵临城下的那种窒息感,张译只是跑了个龙套,感觉还是他更适合班长刘文武的角色,大永的情绪拉的太满缺少节奏,但他最后手脚并用一招制敌的瞬间够得上经典。
找到帽子了😭
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