全职法师之淫魔纵横 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2018

导演: 管振宇

剧情介绍

讲述了主角一觉醒来,世界大变。熟悉的高中传授的是魔法,告诉大家要成为一名出色的魔法师。崇尚科学的世界变成了崇尚魔法,偏偏有着一样以学渣看待自己的老师,一样目光异样的同学,一样社会底层挣扎的爸爸,一样纯美却不能走路的非血缘妹妹……

评论:

  • 邬浩然 8小时前 :

    成功了,他才被称为是国王。如果失败,他只是一个控制狂、偏执狂、虐待狂。但即便是这样,或许也比中国大多数普通家庭中丧偶式的育儿模式要好。

  • 貊骏逸 0小时前 :

    影片也侧重于父亲角色 所以体育比赛的场面拍的比较马虎 也可以理解 还是不错的传记片。

  • 谌问香 6小时前 :

    而无论是从妈妈还是大小威的角度来讲故事,都能讲出不同的但同样精彩的故事,哪怕从其他三姐妹的角度来拍,这个故事依然精彩。

  • 芝梅 7小时前 :

    我一直相信每一个生命都是奇迹,但是对我来说创造、陪伴、关注,实在是太可怕的一件事。看看地球那一面那个完全不同的地方怎么养育对待孩子,小孩们又有些什么奇思妙想,这部分挺有趣。

  • 贡开畅 7小时前 :

    艺术价值不高,也有点pua。但还是推荐给家长们看看。话说老爸的运动夹克都挺好看的。

  • 柔彤彤 0小时前 :

    如果剪成兩小時左右會更好。雖以黑人視角出發,但沒有全盤「黑人至上」,亦有自省在其中。傳奇背後沒有過於神化,印證成功是一步步走來。韋史密夫發揮不錯。

  • 驰辰 8小时前 :

    【3】闯入虚构的纪录,某种程度上正是话筒刺破庸常,动作与内容统一:收“音”。但只剩一个聪明的方法,内容实在没什么意思。

  • 玉楠 7小时前 :

    像是一篇工整的满分高考作文,挑不出毛病,但又好像缺了点什么。威尔史密斯其实已经不需要去证明什么。

  • 铁锦程 4小时前 :

    华金像只毛绒绒的大熊,挺舒服的。虽然不有趣。到结尾告别时感到忧伤,记忆是不公平的,也许Johnny会记得,但9岁的孩子会长大到不再在乎有人曾是best friend。或者说长大到这种柔软亲密显得尴尬,只好当作遗忘。

  • 窦运浩 1小时前 :

    威尔史密斯饰演的父亲,不是简单的鸡娃,而是有成熟的计划,就是为了打造世界冠军去做的计划,追求的也不仅仅是网球上的成功,更多的是人格上的健全,能抵御诱惑,自信,全力追逐梦想。这是值得学习的。

  • 硕和泰 5小时前 :

    整体可看性还是可以的!尤其是在体育经济学上的淡彩几笔,不深,却又人人惊叹!

  • 轩鸿 9小时前 :

    20220220le。好莱坞熬制的美式鸡汤。

  • 花霞月 4小时前 :

    这位操控一切如“国王”般的虎爸告诉你,万事都要沉着冷静,一切都在掌控计划中…面对100万刀要不屑一顾保持头脑清醒才有可能赢得1200万刀。

  • 管乐意 2小时前 :

    并不熟悉原型故事,也未对运动有足够的了解;所以不会有先入为主的比照,而是用看「家庭教育故事」的态度去进入。无论是找对状态的Will Smith,还是协同Aunjanue Ellis和小演员们彼此成就的自然火花,更或是以Jon Bernthal为首的几位好戏之人加入的辅助性点缀;电影受益于这些演员的发挥和对角色的洞察,完成了足够符合想象、平稳水准的冲奖传记“设定”。不计较篇幅的几个重要节点的呈现,在精良技术的打包下,呈现得到了足够的还原;但问题是近来各种越发放飞的片长让电影略显臃肿,并且情节始终只是重复的反抗与坚持。大胆点的作者与剧本,或许还能将观察延伸到运动本身,加注生态图景的勾勒;这里没有,也就只能靠Beyoncé压阵,用歌声唱出能量与致敬了。

  • 骞腾 8小时前 :

    比起对专制父权的批判 好像更多的是对他先进思想/独到见解的赞美 反面桥段都是一笔带过 最后依然是主流价值观输出 family equality modesty

  • 星腾 5小时前 :

    这个名字多少有点讽刺意味吧,确实这个爹取得了成功,不过那份执拗和大男子主义某种程度上也怪可怕的,而且虽然聚焦就是在父亲身上,但是很明显大家都懂要不是已经是名人传记了,结局什么样真不好说……觉得片子或许也有批判,但是态度过于暧昧了

  • 梦彩 5小时前 :

    “If You Fail to Plan, You Are Planning to Fail” — Benjamin Franklin

  • 蛮春冬 7小时前 :

    美式鸡娃教育励志片,手法过于老套,表演也就史皇正常水准啊

  • 皓辰 6小时前 :

    努力自信,制定计划,日复一日、追逐实现它!... ^ ^

  • 祁似爨 2小时前 :

    一边是抽象的宏观的儿童,一边是具体的微观的儿童。在实践中的人,迷失在理论与现实当中。

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