《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
其实就很原汁原味得用日式方式和浪漫将一个bg/百合的故事就挺好,加了迪士尼歌舞风(动不动就唱歌)真的有点牵强。。。本身故事还是很不错的,男主为了自己喜欢的妹子给AI下的“命令”让我想起了那个美国电影(叫啥来着,the guy?)里面工程师男主用自己做的AI做为送给女主的情书那里了,都是很专一长情的感情呢~
2、一言不合就歌舞,迪斯尼并购宝莱坞的野心瞒不住了
虽然不难看出,但是也说不上好看,已经2倍速看了,还是觉得好漫长,好漫长,好漫长
概念不错,但剧情调度很奇怪,结局更是一副急就章的模样,外婆开窍基本没铺设、主角为什麽没魔法不解释、某不重要男角和其中一名家人突然就在一起,而歌方面也没觉得多好听,感觉自《疯狂动物城》起迪士尼动画工作室就一直没拿出高水准来(《无敌破坏王2》个人觉得属中上而已)。
近年难得的动画电影良作,总体演出和剧情都不错,但也只是靠同行衬托。二十年间科技发展如同疾风怒涛,人文内核却未见明显更新,也许真是「文随世变,代不如前」吧。
7.9。3(开头)→4(警察来了,诗音被控制)→4(结局)
有些地方确实有些强行尴尬 虽然是个完整的故事 但确实没有很纯粹的震撼到我 可能缺了一些细节的刻画 因为这种不贴近生活的ai 大主题确实很难深入人心 甚至最后还开起了ai party哦漏
感觉故事讲的不够完整,前面矛盾的铺垫与最后的和解之间落差不够明显,到最后顺理成章(草草了事)收场了
“今天也要 元气满满地 加油 哦~”
被摔跤的作画种草,考虑到剧本大河内,还是放低期待。看完之后,果然。
画面棒,未来设定,剧情也凑合,为啥要唱歌啊,很尴尬啊!!
吸引我的是那绚烂的色彩和欢快的歌声,但药还是那一济关于“成长”的药。
我为什么每次都错过迪士尼的好片而给烂片贡献票房呢
脑洞挺大,前面有点尴尬后门有一些感人,有点离谱但也有点好看
故事内核陈旧,但是表现得机器人追随部分还算有点意思,整体有点无聊
虽然各种cliche但我好喜欢 就像是在说“看 童年时种下的善意的种子长大后成为庇护他人的大树” 时空的互文和AI认为“重要的回忆”完全击中我 明媚 干净 真好啊
吉浦康裕终于也到了安心制作合家欢影片的时候吗。“机器人科幻”和“音乐”这两个他追逐了二十年的元素,在这却只是给一个再寻常不过的校园故事作衬。不过比起其上部作品与本片有异曲同工之感的细田守,吉浦监督和大河内老师聪明在他们甘愿囿于青春反抗的保险范式,不会让观众因不切实际的野心而扫兴。
剧情上是大河内一楼的稳定发挥,主线还是很好的。爱情戏超无聊,阿后和绫同学的爱情戏完全可以删了,整片110分钟完全可以再短点。两个关于诗音的泪点很足。
其实前面铺垫的还行 被爱是因为我们彼此是家人 奇迹是为了保护家人而生 奇迹是家人的附属品 我们不能因为奇迹的消失而放弃我们的家人 就是最后没圆回来 前面摊子铺那么大 光介绍魔法就花了大面的篇幅 别说还有唱不完的歌 导致讲故事的时间急剧缩短 不过还是有感动到
但凡这不是个科幻故事,不是个现代故事,那也不会是个烂片,顶多是个俗套内核的商业片,可惜,可惜。
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