安东尼奥bigger on the inside那段将是迪士尼又一个游乐项目!喜欢布鲁诺。整体故事几乎木有。一直感觉变形功能可以是最后力挽狂澜或者致命一击的好方法,结果都没怎么惊艳地用到。
抛开政治隐喻,唯一没有天赋的孩子在家族中被指责,被遗忘,这样的设定实在容易让人心疼和共情。迪士尼对完美表象下分崩离析的探讨值得肯定,但放到台面上就是既不完全童话也不完全残酷的,无趣的《魔法满屋》。
虽然本质是老瓶装新酒,但是谁能拒绝迪士尼的动画和配乐!建议隔壁的寻龙传说来学学,没有歌舞怎么能叫迪士尼!我永远喜欢迪士尼!!!
其实剧本还蛮一般的,甚至居然夹杂了两整段MV…但是舞美特效设计各种都是动画最佳,实在没办法给低分。最后给门把手那里真的有感动到。
当世界越来越四分五裂的时候,只有迪士尼还在追求相亲相爱。
三星半吧,和Coco一样我无法认同这样传统而保守的家庭观,家人背弃你伤害你不相信你,最后却一首歌就能和好?把解决原生家庭问题的手段描绘得过于理想化了,魔法的消失似乎是Mirabel的爆发,但其实还有很多说不通,奈何画面还是美的,音乐倒是一言难尽,因为这次配音的都不是专业歌手没有功底,歌词也很多白描,听起来麻麻的,反而是Abuela回忆往事那段的Dos Oruguitas份外感人,所以也很难打低分。
Bruno no no no no~我只记住了这个( ・᷄ὢ・᷅ )
安东尼奥bigger on the inside那段将是迪士尼又一个游乐项目!喜欢布鲁诺。整体故事几乎木有。一直感觉变形功能可以是最后力挽狂澜或者致命一击的好方法,结果都没怎么惊艳地用到。
这个剧本被说平庸还是有点被低估,迪士尼在歌舞质量和全家温馨其乐融融的立意方面是完全有保证的,虽然结局是着急了点,但整体上大差不差,如果非要搞点形而上的东西才叫立意深刻的话,那还不如直接不要恢复魔法,一家子回归普通人的生活,但是这里面就要折衷一个问题,如何让人物从小朋友理解和成年人感触上达到了一个平衡,个人觉得这个结局至少70分是有的,另外拉丁文化和各种意象也OK,LMM的作曲更是好到没话说!“或许你的天赋就是否认。”所以,挑剔是可以被挑剔的,但好也是真的好啊!
本片的立意不俗,可惜最重要的故事没讲好,或者干脆一点说,剧本直接就没写好——叙事铺垫不到位,人物关系的转变生硬别扭,最核心的戏剧矛盾竟然以草率敷衍的方式得到化解。
如果说冰雪奇缘2是“前一个小时绝美画面顶级音效一流视效的卖情怀秀肌肉平庸剧情+后四十分钟终于醒悟般的短暂发力”(来自我自己两年前的短评),那这部就是纯粹展示一流音效视效的秀肌肉之作。
真白瞎了这么好的制作效果
含歌量太高了故事出奇地简单,看完如释重负,好家伙,终于完了。奥斯卡不如把奖给《雄狮少年》(rh就是你对,喷就是你对)
有魔法的人物设置得超好笑哈哈哈哈!但确实房子塌得太突然,解决得也太简单了。主要来学学“动画感”!
这个格局真的是迪士尼吗?带一丢丢惊悚气氛有那么几分好感,但是本片本身就是期待值低,观后还真的对得起这个“低”了。
1922年基顿编导并主演了《电气化屋子》,在他惯常喜好的机械性构造内,排演出技术性的笑点,那是对现代性的想象讴歌与错位调侃,处在那个时代,那是向未来的投望。相同的建筑异动在本部中出现,但在那个传说式的前时代初始中,为这部电影蒙上了一层种族和谐的美好寄托,那个屋子是当今美国的具化。在这种设定下,发生事件也意指当下的动荡,解决之法是重申家的重要性,才能魔法重返。接受平凡,认可“不特别的特别”这一视角的平视最终也被团圆冲淡,当门被主角赋予神性,之前的铺垫已经推翻了。但正是这点反倒令美好下隐藏的东西显现,那是过于勾勒美好下的虚幻与不安,是未来愿景的恐怖谷效应,是文本与画风的反差,是千里耳设定的惊恐,是抹除普通角色的遗憾,是无可抵达但不断重申的悲哀,这份复杂形态,映照出创作者本身对于未来的不自信与不清晰。
有隐喻,可以看哥伦比亚的族长制,也可以延伸到南美洲现代国家的历程,但电影选择不展开讲,因为毕竟是迪士尼。剧情很单薄,结局很拧巴,竟然不是一家人都失去了魔力…贾家沐皇恩延世泽
留给迪士尼的第三世界素材不多了。不知为何,感觉这部音乐占比很高,未必是好事,似乎编剧已放弃更巧妙的叙述方式,改用歌唱把起承转合与角色心路一带而过。就神奇家族设定及其价值观的展现,感觉不如亚当斯一家有意思且深刻。中段破解预言家叔叔消失原因的情节倒因为加了一些悬疑元素而不至乏味。在这个故事里你依然能感受到迪士尼制作上无微不至的细节与流畅,但流水线的泪点像个不带感情的提词器,到点了就蹦出来,少了原始感动的爆发力。
迪斯尼的动画,到底不是皮克斯,差距不是一点半点,很好奇如果这个片子换成皮克斯来拍会是怎样? 另外不理解为啥这个片子会被禁了#2022奥斯卡阅片倒计时#
整个舞蹈编排场景转换还有原声带都过分百老汇了,总觉得更加合理的发展应该是魔法彻底消失才对,这和解得过于敷衍,为说教而说教
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