吕绮玲 高清

评论:

• 孝彤云 7小时前 :

  入场时候咖啡厅里已只剩邓一人 看了个寂寞(？)。有点长了…神奇动物在哪儿呢？别再剪了GGAD本也没有几分钟…

• 奇文德 7小时前 :

  수학은 예술이다. 북한에서 넘어온 수학자 대학교경비로 묻혀사는 이야기

• 己书文 2小时前 :

  心灵鸡汤。韩国电影，即使这样完全浪漫化的商业片，也能有沉重和打动的力量

• 卫晓科 1小时前 :

  1.剧情上其实没太大问题，就是有点平淡。2.服化道水平肉眼可见的缩水（毕竟德普3000万美金白给）3.拔叔的格林德沃真的相比德普差太多了。4.傻逼华纳！！

• 徐星汉 3小时前 :

  3.5，还不错，算是个公路片，但是内容过于简单，也缺少更多的细节刻画。

• 卫哲涛 6小时前 :

  为“丑陋”“危险”动物正名！ 有颜值的考拉好可怜😂😂。

• 卫舒 2小时前 :

  确实是很一般，流水账式的为了什么赴最后的对决，没有重点，因为篇幅分配太散，每个点都没法深入展开，包括所谓的两人的基情，其实很少。但是邓布利多是公0天花板，他一个人走在孤独的街，我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗？最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗

• 卫匕叆 6小时前 :

  1.学习。学生学的好，跟啥有关系，这个千人千解。金老师这样的人不少，职称，比赛，辅导班，谋生，升职。兴趣激发很少。

• 堵筠溪 0小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。

• 学夏兰 0小时前 :

  两星半，第一部在差和还行间犹豫，好多招都太老套了。但那段演奏圆周率确实打动人。咱们这边完全可以翻拍啊，只要把脱北者那段背景刨掉。夜叉和这片，都特别行活，但不知道咱这边能不能做出这种行活。

• 城秋芳 7小时前 :

  这部真是小学生宫斗。。。神奇动物也没啥戏份

• 侨彭魄 6小时前 :

  ·神奇动物在哪？在哪啊？

• 卫凌轩 4小时前 :

  1.剧情上其实没太大问题，就是有点平淡。2.服化道水平肉眼可见的缩水（毕竟德普3000万美金白给）3.拔叔的格林德沃真的相比德普差太多了。4.傻逼华纳！！

• 卫保仙 8小时前 :

  6.8低了，至少7.8吧。南北韩真的有拍不完的题材，女主不应该找个整容脸来演，男主让可鲁来演不是蛮好的吗？催眠埴是韩国Gary Oldman，这部片子没有呼天抢地的煽情，只有淡淡的感动，看着没有很大的压力，不过如果黎曼猜想真的被证明了，大概至少可以拍20部电影了！

• 代玮奇 7小时前 :

  “奇怪国家”这个设定，在电影里形同虚设，尤其对数学家这个人物并没有产生什么和其他人截然不同的影响，几处反映都蜻蜓点水，有点为了贴题而刻意架构有关情节的意思。整体没有什么惊喜。

• 太叔春翠 4小时前 :

  其实是有《心灵捕手》影子的，数学那条线拍的很好，虽然已经超出了我的数学认知，但用钢琴弹奏圆周率真的很好听啊！对数学的坚持和对巴赫的喜爱也是真的很美好。只可惜政治这条线有点拉跨，既然讲到了脱北者，虽然也没怎么黑朝鲜，但总感觉怪怪的。最后的演讲很感人，但很矫情，也没有任何说服力推动剧情。

• 刀一雯 6小时前 :

  人类的角色很像工具人，只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心，不错的儿童片。

• 位雅霜 9小时前 :

  典型的剧情套路但是好看，评分低可能是因为前些年韩国电影的飞速崛起把国内观众的期望值拉的太高。

• 义梓馨 9小时前 :

  删减改翻译就很艹，麦叔抹脖子容易跳戏（dbq

• 呈美 3小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。