所谓的种族主义参杂女性主义
虽然是真人改编,剧情还是挺俗套(当然我们都知道结果并非如此)
7/10。洪常秀的《痛苦与荣耀》,又名“中年文艺男子的脆弱时刻”。向观众承认自己失去创作动力,像刺猬露出柔软的肚子。黑白转彩色的设计太温暖太仁慈了,哭死。既喜欢小说又喜欢诗集的服务生女孩是新时代观众的缩影,专一的人越来越少,对作者的赞美越发表面。李慧英比《在你面前》多了刚毅与刻薄,但义正言辞对“没资格对他者人生指手画脚”的说教我不喜欢。若这是洪生涯的最后一部作品,我会珍藏但很明显不是。
这部电影会让你看到,一位伟大且有些自我、自负、自大却深谋远虑的父亲如何在美国种族问题相当严重并且居住在治安混乱的贫民窟的环境下,培养出强势、笃定、顽强、骄傲、谦虚、坚韧、果敢、善良、绝对自信、敬畏自尊、懂得自爱、提升自我、努力自强、挥洒自己的两位世界冠军级姑娘的成长历程。QJ
整个过程还是续写了运动主题电影的观赏感受。回忆我的从前。那些青葱的不知所以的年月……..
一部励志的传记电影,但主角并非两姐妹,而是她们的父亲。这个切入点有点意思,全片不算闷,甚至某些方面来说有点传奇。
这个威尔史密斯拿奥斯卡还算是可以接受,整部电影的情节不是很完整,对人物的塑造总感觉有些生涩,两个小姑娘(准确的说是四个,少年俩,青年俩)的表演总感觉欠缺些,拖了整部电影的观影感受,其他整体还是很不错的
看到末尾,感觉有点乏力。这个国王从结果看是成功的,从过程看是偏执的。教育中缺少的儿童视角,是偏颇的。打网球真的很帅。
演的挺好,但是为什么是个摔跤吧爸爸的叙事呢?
大威7个大满贯冠军,小威23个大满贯冠军,女子网球届的迈克尔·乔丹!
interesting angle..but sports are all about the winning spirit, passion, obsession..just not feeling the excitement..the father/coach figure, if only it did a decent job as Dangal. such an inspiring journey, this movie seems barely do justice to their stories. the Williams sister endorsed it so maybe it's a love letter to their parents not for fans
洪尚秀的手語則在一次次重復後無限放大了一個簡單的語義,讓平凡而美的小事具象成動作,使整個房間籠罩著想象的光輝,如此質樸卻動人(而濱口的手語玩味了語義在交流中的位置、凸顯其他超越性的部分,像運用準確的計算公式得到意圖中「宏大」的東西)。這是本片我最喜歡的部分。觀眾的身體被教育,如冥想前的重復淨化,再一次分明地說出「電影是身體的」,还有那些走路、健康與疾病。極強的自我指涉,一套自己的電影方法論:拍那個讓自己有拍攝欲的人,兜兜轉轉都是認識的夥伴,喝酒閒聊中企划就出來了,最後電影拍了什麼甚至不重要,背向一切他人的評價自己抽煙就夠了。變小的望遠鏡就像如今微縮到不真實的攝影機,那個演員也在影院中如夢初醒,不知是從他們的生活中走進了電影,還是從電影走進了生活中。
三星半、一板一眼傳記片、還有點溫吞、平時不看網球、單看電影來說、美國虎爸、嗨、頂級運動員沒天賦鬼才信、可能這個世上有幾萬個這樣的家庭最終成功的只有這一家、沒錢就認真搞體育是一條出路、而且是商業化很好的項目、要培養小孩爸媽是真的要花功夫、尤其是在黑人社區的家庭、(但是網球真的好貴的項目喔嗚嗚)說人家爹滿嘴跑火車暫且理解為一種營銷策略吧、(想起球爹了、)不過就是實在太強勢了、片尾的比賽錄像比前面正片要熱血、
成为合格的父母有哪些要素?给予孩子保护、希望、鼓励和支持。成功的父母除了前面这些还有足够的远见和固执到极点的坚持。
6/10。乍一看没什么大问题,制作水平也在线,但把一部体育、传记片拍得这么无趣也是没谁了,蕴含的黑人、女性议题更是有些肤浅。
6项奥斯卡提名,无比契合当今的奥斯卡口味,各种拿奖buff叠满了,不给史皇个影帝都说不过去,况且对比卷福和加菲,我更喜欢史皇这次的发挥,他这次的表演也更合奥斯卡的口味,赌一把影史第四位奥斯卡黑人影帝!曾经有过打网球的经历,所以比赛段落情绪都很带动,除此之外就是稳扎稳打的美式政治正确,很难说它不好看,每个点转折点都准准踩到了经典套路上,但就是说,很难能带来惊喜,不过看之前也大概预知了质量如何,也算是大差不差。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈天啊 全天下還有誰不知道洪金如膠似漆情比金堅的話 這就是他的死刑
老套的黑人政治正确电影,剧情平庸,乏善可陈。
很平平无奇的传记片,威尔就像那种最普通的父亲,拼了老命一直给孩子提供各种可能性。
轻飘飘的讲了一个传奇故事,关于幸运、努力、rage、天赋和教育。
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