三千位面管理者女主神绫清玄意外死亡，为了寻回生命和记忆，把小黑莲男主染回小白莲，女主神用她的实际行动告诉围绕在男主身边的飞蛾们：无论哪个世界，我都是永远的神！
两年前《宠爱》两人18分钟的戏，已经让老阿姨嗑到飞起，心心念念盼着这两只什么时候能合作一部青春剧，这不就来了么！磊枫，再加上五月天的《拥抱》，导演真太会了！没有大糖，只有微甜，被各种花式作妖的“青春片”轰炸过后再看这片，的确是相当接地气的普通人的青春了。不过走出影院清醒过来，呵，普通人的青春怎么可能有吴磊
首先，宣发和正片都不是一个公司做的，预告片的制作者基本上都不会是导演自己，因为术业有专攻，宣传公司为宣传效果负责，导演一般很少干预，也不太会干预，因为拍完作品就是出品方的了。第二我不觉得这个电影炒CP有什么问题，其实这部电影讲的是两个对爱情充满懵懂的青少年的互相探索和取暖，在目前的审核体系下，导演已经非常成功的把他想触碰的题材和表达传递出去了。少年的爱情非常的脆弱，也很细腻，如风中摇摆，就算是性少数者在情窦初开的时候也是会有性向的摇摆，怀疑，这很正常，《请以你的名字呼唤我》就展现了这一段。所以，不要拿无知和头脑简单当纯情。
算是中国青春片中稍微不那么俗套的一部了。但是张子枫真的是撑不起门面的气质，纯属个人喜好。
作为一个gay想说，剧情最大的bug就是ming把zyx甩得那么决绝。因为没有哪个gay会拒绝吴磊，没有！
架势是严肃讨论青春和爱情，能力只做到了肤浅和逗比。粉丝打分一般都不看电影质量，而是单纯看偶像的功课多少分，这肯定不准。因为在一部烂片里，一个好演员是不能改变烂的本质的。
难为导演，不知道为啥要被骂，在审查范围内能拍出来实属难得。
口碑意外的好。算得上是近些年大陆很好的青春爱情片了，出自台湾导演之手。吴磊亲了张子枫后说“如果我可以喜欢你就好了”，就跟《蓝色大门》里一样，是一种身份不确定的试图尝试和自我寻找。陈正道真的很会，掀起了我很多童年青年的伤痛。
毫无cp感 妹妹再作下去烂片专业户了
让我很感动的是如今的中国市场能有这样同性情节的故事。尽管陈正道这么藏着掖着，线下QA还说ming是代表一个符号，其实他自己在做片子时都不知道爽了多久了。片子很多的细节，最感动的就是吴磊和张子枫穿过彩虹丝绸通往电音节现场，这真的太“酷”了。让人无奈的是，我们不能拿到明面上来讲一个探索青春期性取向模糊故事，但这也是属于中国Z世代的故事。
人总要面对自己以及放下
这才是青春片最该有的样子嘛，不再狗血，更多的是温柔还有治愈啊
“我需要爱的慰藉，就算那爱已如潮水。”
说来好笑，曾经也有人对我说过一样的话：我要是能喜欢你就好了，你要的那种喜欢。
说半退学在家自习不现实，我复读的时候逃学一个月，即使回学校了基本上都是在自习。说半夜去club不现实，我周末翘课就为了睡觉，只要放假就一定是在酒吧通宵。说家长同意恋爱同意退学不现实，当时我说不想读了我妈也是真不准备逼迫我读了。说学习态度不现实，我不去早读晚上提前半个小时回家，几次考试科目都没考全。最后，我去了我写在桌上的CUC
看完电影出来，特别热，就跟我复读的那年夏天一样，就跟电影里一样，在高三十班，自习课戴一个耳机听歌，尤其要听电子乐。挺感触的，不是说电影有多好，复读的经历是无可取代的。有人说复读不是这样，不，我是，
陈辰和Xyz的感情足够「理想」——年少时代的同行者和反抗者，彼此支持彼此理想，又因为刚萌芽的感情共享着爱情的秘密——「希望我们都可以更坦诚地面对自己，更勇敢一点。」「也许我们都要接受我们喜欢的人不喜欢自己的事实。」这就是拍给我看的电影:）
看之前两个令我好奇的点：对抖音、微信等当代元素的描绘；掌握好过审规则的同志元素暗示。看完，两点都没有失望。非常干净的青春片，歌也很好听。
这是一次情侣关系的错位，本应该偷偷摸摸的早恋，却直白大胆，本应该坦荡的中年相爱，却隐隐藏藏。这种错位颠覆了人们认知的恋爱关系，但这部电影似乎正是这种爱情辩证的关系。爱情可以分很多种，爱情的形式、爱情的取向，甚至于你爱的人未必是爱你的，但是又怎么样呢？我们爱着的感觉，爱一个人的美好、勇敢、放不下，不都真的存在过吗？
首先，宣发和正片都不是一个公司做的，预告片的制作者基本上都不会是导演自己，因为术业有专攻，宣传公司为宣传效果负责，导演一般很少干预，也不太会干预，因为拍完作品就是出品方的了。第二我不觉得这个电影炒CP有什么问题，其实这部电影讲的是两个对爱情充满懵懂的青少年的互相探索和取暖，在目前的审核体系下，导演已经非常成功的把他想触碰的题材和表达传递出去了。少年的爱情非常的脆弱，也很细腻，如风中摇摆，就算是性少数者在情窦初开的时候也是会有性向的摇摆，怀疑，这很正常，《请以你的名字呼唤我》就展现了这一段。所以，不要拿无知和头脑简单当纯情。
这种类型的青春片就叫做陈正道式青春片吧，真的和以前的青春片完全不一样，看的时候觉得很温暖，很治愈，很美好，喜欢这种真实的内容。
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