《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
8/10.
从腐烂尸体上飘出的一缕残魄,仍带着尸体的衰朽气味
Jung的如是说:看的时候我一直在想如果人不会衰老,那人是不是学会的就是放弃生命,死亡是一种浪漫。
旁白式散文诗电影,王朔就是喜欢王珞丹徐静蕾还有王子文这一挂,我也喜欢哈哈哈
佐藤健估计还停留在饰演拔刀斋的余韵中。怒吼着冲向人群时真以为要伏尸二人流血五步,结果下一秒就躺在泥水中困兽犹斗……
是多么匮乏的镜头语言,才需要这样多的旁白来叙事
很规整很平的片子,卡司没有问题,演技没有问题,剧本没有问题,导演有大问题,节奏把控得太失败,后半段很拖沓,人物动机不足,收尾也很突兀,这种现实性的电影拍得太停于表面,到头来什么都没有深挖。
开头的那个年代把我一下拉回童年瞬间泪目,如今中年的苟且在看到两小无猜的美好时一下就崩塌了,上一次那么纯真是什么时候呢?可能它早就死了.
20:30~22:45
无语,这垃圾玩意儿拍了两小时。期间有段很像本杰明巴顿奇事,旁白一直在嘀嘀咕咕,如果最后不是幻想,那真的大无语。全程不需要演技板着脸就行,整一个致青春的青春片。
把四五部年代、风格、题材都不同的电影合在一起而诞生的奇怪的东西。摄影挺好的。
感受到电影想要表达的内容及其深度,但是故事本来以情感线索走得挺吸引人的时候,开始有些急乱,以至于电影的后半段在半真实半虚幻的感受中穿梭。总体来说,有好的表演、也有令人共情的桥段,但最后却没能整合成一部令人拍案的佳作,实属可惜,但不管如何,王传君的表演令人喜爱。
对爱情的影片很多,这部少有加入了医学对生命的改变,去讲述青梅竹马,却依然牵挂对方的两人,男主留学捷克,对师傅女儿也是心生情愫,为了挽救人类,他们一起努力,但结局自然是不可能的,由爱而不得到深入危险地带,医者仁心,男主显然已经领略到更大的爱,但片尾即便年轻,“如果没有记忆和爱,也就不是那个我了“
"我常思考国家富强这件事。一个国家富强与否,究竟是以什么为指标?是立基的政治思想吗?是国土大小吗?或者是资源的蕴含量?GNP的数字?还是拥有多少飞弹?"
结局应该是大家意料中的,整体略嫌冗长,但演员们实在是太棒了,整体令人信服的表演,把未曾经历类似灾难和困境的自己,完全拉进了故事的情绪和思索。。
铺垫太久又毫无用处,眼睛超能力和跑步摔跤对于最后的不老没有太大关联……感情戏太跳脱,完全感受不到深情的信服感,男女主之间实在是没有火花……
高级,看完脑子里就这两个字。用感情穿插来讨论生死,留住年轻容貌又如何,最后只能独自面对,尽显无奈。
一开始以为是奇幻片,然后发现是爱情片,再然后以为是科幻片,原来是文艺片,最后发现还是奇幻片……有点深度,表示没看太懂,最打动的一句话是“他好时,我不必在”“别怕,我管你”
无语,这垃圾玩意儿拍了两小时。期间有段很像本杰明巴顿奇事,旁白一直在嘀嘀咕咕,如果最后不是幻想,那真的大无语。全程不需要演技板着脸就行,整一个致青春的青春片。
全片最精彩的地方就是最后砂糖和宽叔的对话,因为没能挽救小男孩而让失去母亲的小干得到了保护。现在和过去的交叉剪辑用得好像很一般,对于设置悬念或剧情的推动都没起到什么作用。探讨了社保制度的一些弊端问题和不合理之处,统一标准和个案实际充满了矛盾。希望所有的职员都能对申请人负起责任,让每个应该得到保护的人获得很好的照顾。“地域和社会上的互帮互助是解决贫穷最好的办法,跟这些相比,低保能起到的作用微不足道”,瑛太饰演的三云说出这话确实蛮欠揍的。部分现实是低保确实起不了什么作用,所以引导社会力量向农村和贫穷地区延伸是很有必要的。/砂糖念台词怎么还是有点含在喉咙里的感觉…
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved