光棍儿手机电影完整版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2009

导演: 郝杰

剧情介绍

张家口治下的顾家沟村里,四个老光棍聚在村头闲聊:梁大头在1966年为女社员贴身义务教学,结果付出了一只手的代价;顾林在1945年的光景上演了一出釜底加薪计只为摸两把姑娘;六软12岁成亲,但初夜经历却不堪回首;老杨(杨振君 饰)则三十年和同村二丫头维系着地下情,时常把收入输送给后者补习考大学的儿子,而二丫头背着村长丈夫,同时和多名光棍保持关系…… 老杨萌生了结婚的想法,花六千块从人贩子手中买下一名年轻漂亮的四川女子,村中人眼热,年轻力壮的俏三尤为突出。不久四川女子寻机出逃,俏三帮老杨将人截回,这次接触却令四川女子决意和俏三组成家庭,这打破了村中的平静……

评论:

  • 澄海秋 3小时前 :

    现在的动作电影,是不是每个退隐的大魔头,最后都会变成John Wick……

  • 风彩妍 5小时前 :

    感觉电影不能叫《屏住呼吸》了,没了第一部不敢出声的紧张压抑感,打斗观赏性也没第一部好(感觉好笨重)

  • 栗涵菡 7小时前 :

    看到片名就知道结局已定 失败者触底反击的故事依旧鼓舞 (不太喜欢感情线的处理)

  • 茹梅 7小时前 :

    美国人最喜欢灰姑娘,也算是美式自信的一种自证方式。7

  • 鲁泽民 2小时前 :

    演员演技很扎稳。整部电影看的很舒服,家庭球赛场景剧情节奏穿插的很完美。

  • 饶璞玉 3小时前 :

    汪汪队立大功(。快节奏和硬核剧情还是可以顺畅看完的,女儿躲人那段精彩。讲道理教了女儿这么多防身术也还是要教一下打911的,最后都不抢救一下就投奔新世界了也是挺奇怪的脑回路。

  • 清宏放 0小时前 :

    作为NFL最励志的传奇,华叔的故事终于搬上了荧幕。本作的表现可谓四平八稳,讲述了科特华纳如何从一个落选新秀到成为Super Bowl MVP的历程,选取的片段也很有代表性,如在UNI的比赛学会留在口袋,在Arena Footbal的比赛学会快速出手,以及第一次NFL首发对阵雷神。同时也花了大量笔墨介绍他的家庭,特别是和他妻子的相遇以及互相扶持。全片传达的思想也很明确:If you have only one shot, you should be ready when the opportunity comes to you.

  • 星惜雪 4小时前 :

    两位不同程度扭曲的“父爱”…和一个强心脏女儿的故事

  • 肖春华 6小时前 :

    豆瓣如果还是以前的豆瓣,小凤一定第一时间加入“父母皆祸害”小组。

  • 霍驰婷 4小时前 :

    【6.0】第一部的时候还有些类型片框架下的新意,续集就沦为平庸的B级恐怖片了。

  • 珠鸿 5小时前 :

    「别惹老头」2.0升级版,比起前作来,续作已经不算是恐怖片了,但是惊悚程度依旧,血腥暴力镜头应接不暇,从头到尾全程高能,剧情也比起前作更加紧凑,不过,老头最后是死是活个人觉得还是个谜,还是觉得会有第三部的。

  • 昝阳华 9小时前 :

    故事很简单,演员也不怎么知名,草根程度和励志效果都挺好的-7分

  • 龚芸馨 0小时前 :

    真没必要这个样子,延续第一部不行吗?问号脸看完2

  • 锦婷 8小时前 :

    又是一部品质剧降的续集。完全抛弃了密室争斗的特色,转成略有特点的特工血浆片,失败之一;强行加入一个不知所云的小女孩,失败之二;老头主角光环过于耀眼,完全没有第一部的感觉,失败之三。

  • 皇甫驰鸿 3小时前 :

    少了前作的窒息感,只能当普通得动作惊悚片看。心疼小女孩,无论亲爹还是后爹,没一个正常的。

  • 稷晨 5小时前 :

    个人评价:

  • 谏宇航 2小时前 :

    Zack continues to defy all the odds.

  • 颜冷之 6小时前 :

    本来这么一个励志的传奇故事,拍得这么蜻蜓点水,明明是against all odds的传奇,结果给硬生生拍成了个天上掉馅饼的琐碎故事

  • 澹台尔蝶 4小时前 :

    要是我是那小女孩,就把那两个爹都撒了潇洒过日子。。。跟第一部没啥关系,但我还是学到了不少有用的,我觉得这几天我会特别特别喜欢看恐怖片,真得上瘾。

  • 良卓 1小时前 :

    3.5,看之前对Kurt Warner毫无了解,看完之后才发现这家伙可真是NFL甚至是体育史上最不可思议的下狗逆袭故事。有这样一个真实人物打底,自然电影不会差。但令人感叹的是这样一个还算不错的体育励志片放在二三十年前都还会是好莱坞主流大制作(迪士尼可曾经最擅长拍这种片),而如今却只能包装成福音电影才能勉强上市(实际上电影并没有太多宗教内容)

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