剧情介绍

FEEL YOUNGで連載中の長田亜弓による同名マンガを原作とした「やわ男とカタ子」は、イケメンで弁護士というハイスペックな肩書を持つオネエの小柳睦夫と、容姿にコンプレックスを持つ自己肯定力ゼロの女子・片桐藤子が繰り広げる恋愛コメディ。厳しい言葉を浴びせるが実は優しい小柳の指導によって、藤子が徐々に変わっていくさまが描かれる。

评论:

  • 过飞荷 8小时前 :

    这是啥?育儿教育指导片?小演员太灵了吧,骗人生孩子系列🤷🏻‍♂️

  • 童心思 5小时前 :

    think free is much more precious than think itself.

  • 表倚云 0小时前 :

    哇,好棒,被一个九岁孩子上了一课,黑白画面能让人更沉浸在故事里

  • 针凡阳 8小时前 :

    2022年4月27日,The Projector。看得挺感动的,就大都市生活人与人之间还是需要相互理解。以及即使不是熊孩子但生养下一代的精神消耗还是巨大的。

  • 晨运 9小时前 :

    《呼朋引伴》一直弥漫着温柔而又沉郁的气质,仿佛有堵无形的“第四面墙”,逼迫观众在树起的镜像中展开自我对话。电影文本挖掘出的问题引人深思,只是一番冥想之后得出的还是不够完美甚至无奈又无解的答案。

  • 柏正 1小时前 :

    就很喜欢都是人生哲理的枯燥说教电影,每一段台词都是对思想的冲洗,即使是十五分钟的快冲,也让人神清气爽,爱的很。

  • 梁丘春柔 1小时前 :

    感觉男孩的原生家庭和男主的纪录片项目各是一道命题,两边结合的还不够好。

  • 满子宁 5小时前 :

    又是一部成人通过儿童找寻自我的电影,和熊孩子在一起的时光,看得我好焦虑

  • 翦曼珠 8小时前 :

    掉下大概十条眼泪,每个城市噪音的镜头眼泪都缓缓涌上,mike mills 我永远的神

  • 皓树 6小时前 :

    充满孩童的天真与任性,和来自长大了的孩子的痛苦与温柔。在新装修好的laemmle观看过程极其放松,像是身心都浸泡在温泉里。虚构与现实交汇,极度私人又容易共情;流畅的对白和剪辑,处理妥当的光线和阴影。如果有一天我真的也拍电影,大概这就是我想拍的片子的样子吧。(btw之前因为去看了belfast以为这俩题材相近,就错过了这部的首轮院线。看完简直要大喊这不比belfast好看多了嘛!这不值得几个提名吗!)

  • 系星阑 3小时前 :

    小刘塞了一大袋水果给我叫我回家看这部片子,看完给她发“我的感受是可能慢下来跟每个人相处都会感受到点不一样的东西,但事实上大家都太急了”,她说“那是因为人生短暂!”,我也得因为急着赶路忘记一些事情

  • 颜奥雅 3小时前 :

    很有泰伦斯的风格,孜孜不倦的自白,过去现在未来的交叉剪辑。正太侄子和佛系大叔的友谊在悠哉悠哉的节奏中慢慢升温到最后的依依不舍。但过于克制和泛滥的自白,让情感点到即止,甚至都没有开点就停下来了,差点力度。

  • 闳元白 9小时前 :

    很温柔的一部电影,成年人和儿童建立情感和过程是非常动人的。我也有点发现,这个时代的小朋友们的表达能力和认知程度真的很让人惊讶。

  • 权梦菲 3小时前 :

    断断续续看了很多天

  • 答长霞 2小时前 :

    在fictio和non-fiction间,在高楼大厦和沙滩间,在回忆和当下间,在人与人之间,在走过的每一条街道上,不断思考,不断提问,不断回答,无论暴烈、温柔,胆怯,不都是在努力着吗。也可能会忘记我们携手上路,忘记一起笑,忘记一起呐喊,忘记争执,忘记那些深夜的呢喃不安,忘记发生的这一切。但是我会提醒你的啊,无论谎言或真相,不要忘记这些瞬间啊,所以C′mon C′mon,到这场parade来吧,要怀抱希望才能看见希望,不是吗。

  • 骏初 6小时前 :

    8/10

  • 雪语梦 5小时前 :

    第一观感是,为啥人小孩已经能做到对未来有这样独立自主而带有强烈社会责任感的话语,侃侃而谈,自信沉稳,满满小大人姿态,这是差距,跟文化有关,外显、热情、直接表达喜怒哀乐。

  • 茅妙之 4小时前 :

    不明白为什么要用黑白 扣一星

  • 朴凌春 7小时前 :

    我觉得主要论点是亲密关系使人成长,同时夹杂了太多政治正确的支线论点。

  • 楠林 2小时前 :

    就像偶然截取的人生片段,没有前因,没有后果,也没有那么多“为什么”的答案。你要做活在地球上的小孩,就要准备好去拥抱痛苦、不安、悲伤、混乱、无意义的废话,和一点快乐。无论朝向怎样的未来,总还是要往前走。C’mon c’mon.

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved