许多土地庙都因为有求不应逐渐成为荒凉之地,可是有座挂着“有求必应”匾额的土地庙却从没断过香火,因为这座庙里的土地公婆老两口会想方设法满足人们的祈愿。 某月初五,烈日当空,土地公吃过腾云豆上天见玉帝,庙里只剩土地婆一人。船夫、果园主、农夫和小商贩分别来求刮风、不要刮风、下雨和不要下雨时,土地婆想起土地公临别时的话,一一满足了他们的要求,可如此一来却是谁的要求都满足不了。一气之下,土地婆砸了匾额,土地公回来后大吃一惊。问明情况后,土地公笑呵呵说有办法将问题解决。
感觉有点憋屈,老师感觉全程比较被动也比较艰苦,不过也是支教的真实情况吧
焦距藏族地区下的支教,有幸让我们了解这边地区的教育问题。以及各种质朴无华生活、最后由这群平凡的孩子和支教老师所创造出带着泪与笑的励志故事。
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
不错的片子,有很多地方不尽人意但大致看下来还是很舒心的,每一个平凡人都在努力的燃烧自己。
剧情过渡和事件的转折比较生硬吧,有一些强行安排的感觉,催泪的部分还是很好哭的。
拍摄的画面感其实还是很不错的,但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差,现在的藏族应该不会有这么危险了吧?
感情戏不多,男女主感情升温有点快,也没什么细节刻画,师生情刻画的倒是不错。
藏区恶劣的环境和艰苦的生活条件,让支教老师不知所措,但孩子们的善良纯朴,让老师心坚定不移地做出奉献。
跟着主人公韩松一起慢慢融入到藏区生活,当地的风土民情、师生情谊不仅仅感动了韩松,也让观众跟随着主人公一起满满发生转变
为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情,亲情师生情友情爱情的占比都差不多,很舒服。
韩松老师上课好有趣,尤其是模仿外国人买包子的场景,笑死我了。
我对特效方面不是很满意,那几匹狼有些假,看着像几条狗
我对特效方面不是很满意,那几匹狼有些假,看着像几条狗
朗措去世了,韩松老师帮他完成了还没实现的梦想,韩松老师去世了,也会有别人继续来完成他们的梦想,这就是生命的意义,教育的意义吧!
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?
美学这些非常舒服
在看不到的地方有很多这样的支教老师在奉献自己,希望大家能多看到他们帮助他们。
师生情谊刻画的太好了,孩子们都是出息的好孩子,老师能这样奉献一生,是值得的。
说实话,感觉有的剧情全能猜到,如果再顺一点就更好了,应该弄点儿意想不到的经历
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