《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
典型的关于人生与成长的故事。
破碎,是大人的日常。让男的接受自己的普通可太难了(´-ω-`)....只有普通的人才会嫌弃普通吧;和花束的可爱没法比,男人至死是少年~他确实谁也没爱过,活该单身,七濑说的一点儿都对。男主在年轻的时候就已经是所谓“大人”的模样了,接受一切社会既定规则,20年没变。反而前女友离开他选择真正的成长,在“普通”的环境中,做自己喜欢的事情,不去固化自己同时还能安慰他人,这才是大人该有的样子,很酷。另外,女性还在被迫用出卖身体换取生存,而这就是男主嫌弃的“普通”。
被我归为成人痛片。个人没太多共鸣,非要说的话个人是过于坚持自我的那一方。其实都是被身边的人、环境、文化等等在影响着,谁能说自己是一个人成长。学习客观看待自己,不要让别人、尤其是不了解你的人定义你。
倒叙的方式像走马灯似的回顾自己的青春好像也有那么点意思,感情线不过是个幌子。我们都无法成为大人,其实是无法成为理想中的大人,可是只要我们不堕落,普通,就已经是很难得了。
road trip的蓝绿色小车 下车后的笑容 & love hotel的星空房 第一次的腼腆和心跳 很喜欢片尾曲
采用倒叙的方式,仍然是丧的文化,无可避免的成为普通的人,但是对比不是很强烈,比如痛苦,梦想,感觉主角没有什么理想,只是不知不觉成为了一个普通的大人,
好做作目的性好强 要不是森山未来实在看不下去
没有多好,但还是比花束般的恋爱要好。浅野堇好美。
本来觉得现在的森山还来演这种是准备降维打击一下,看着看着才觉得这降维降得有点多啊…
我们都无法把握过去
为什么要这么说,
是不是有点太文艺了?
看不懂,看來欣賞文學真是我的罩門,有一種《人間失格》即視感?
会比失败更让人感到挫败。
有幸在日本参加了森义仁导演的访谈活动。
至少此刻无法打动我,可能是因为女主不够漂亮可爱吧。谁的青春没爱过谁,拿来说十年二十年就矫情了。
“如果我过了非常棒的一天,我也想一直被困在那一天。”光辉璀璨的青春时光,因为太年轻,人生的困顿与艰难还没有将希望磨灭,心中还有光,眼睛还能够清澈的看向世界,也正因为太过于耀眼,以至于此后的时光黯淡成灰。嘲笑别人太过于普通的青春,与时光过尽后终于变成普通的现在,中间包含着记忆中永不变老的年少恋人和并不想要长大的自己。
破碎,是大人的日常。让男的接受自己的普通可太难了(´-ω-`)....只有普通的人才会嫌弃普通吧;和花束的可爱没法比,男人至死是少年~他确实谁也没爱过,活该单身,七濑说的一点儿都对。男主在年轻的时候就已经是所谓“大人”的模样了,接受一切社会既定规则,20年没变。反而前女友离开他选择真正的成长,在“普通”的环境中,做自己喜欢的事情,不去固化自己同时还能安慰他人,这才是大人该有的样子,很酷。另外,女性还在被迫用出卖身体换取生存,而这就是男主嫌弃的“普通”。
现在的你是自己想要成为的样子吗?曾经遇见的人还会想起吗?一张照片亦或是一首歌是否可以让时光倒流…
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