《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
感觉最后活下来的应该是复制体,不能过自己想要的生活而难过
看简介时候快速瞄了一眼,以为是科幻片。结果看了半天是伪科幻片,又是借由科幻名义来拍文艺剧情片?整部剧感觉到一种压抑,女主母亲以及男友态度,让人感到悲哀。后面学习决斗那部分,又有点搞笑。
点子很好,bug很多,不过不细想也还过得去,故事刚开始讲的挺有意思,后半段就无聊了。结局本以为是克隆体战胜了本体,但是看热门长评,发现是本体战胜了克隆体也能讲的过去,而且有些细节确实指向这个结论。最后,本体还得假装自己是克隆体,才能赢得男友和母亲的喜爱,真的有点可悲啊!
这部作品创作人的人生该有多么的悲惨,居然构想出这样的剧情!不喜欢自己的人生,那就去改变啊,即使是父母,也不是不能摆脱吧。不管活下来的是哪个,都还要继续憋屈地活,何必呢
应该没有什么反转,活的就是复制体,最后一场戏,本体衣服是羽绒服毛内衣黑裤系带鞋,最后出现的人,外衣和鞋子是本体的但内衣裤子都是复制体的,如果活的是本体根本没必要去换复制体的内衣裤子。所以很可能是复制体毒杀本体后换走了相对容易更换的衣鞋,且后面跟裁判描述车祸时用的也是不懂车的语言。最后哭应该是活下来后承担了本体的债务和人生感到的痛苦。,,,,至于为什么复制体要冒充本体,可以理解为如果是本体失踪那么作为尚无人权的复制体面临的后果可能很严重,而反之则相对容易。
只是看到有小粉才看的,in gf's home
当自己克隆自己用来替代不久于世的自己时,自己又不会死亡,造成的困扰。2个自己的心理状态的变化。
科幻片,探讨克隆人与本体的关系问题,很经典的话题。情节贴近现实,引发观者思考。有空闲可观赏。
那些说本体赢了然后不得不扮演复制体的,可能没注意一个细节。喝水的时候本体是扎了头发+圆领T恤,复制体是披着头发里面是衬衫。本体毒发死亡后,复制体穿了她的外套,但是里面的衣服没有换掉。所以死的就是本体,复制体说自己是本体,因为一来可以避免法律制裁,二来其妈妈和男友其实都是喜欢复制体的,合谋害死了本体,心照不宣。结尾哭啥?因为这也不是复制体想要的生活啊!
科幻的设定很好,故事结构也可以,只可惜了女主太过天真,让贱人得逞还要再矫情。有些细节应该呼应得更好,比如眼睛👁️颜色
主要突出复制人的恶和女主的傻白
只是不太明白女主训练了那么久,那么想活下去,最后还会轻易的去信任克隆体
讨论复制人的一个挺不一样的角度,但其实也就一集《黑镜》的体量,做成长篇有点拖沓。
推荐指数:🌟🌟🌟
不够爽,不够深刻,不够暴力,不够血腥,什么想要的结果就是什么也得不到。
暗黑版天鹅挽歌,就是结局一言难尽,搞得像老炮儿一样
前面很不错,结局有点突然和欠味道。凯伦·吉兰好像没以前好看了。
刻意,微妙,不自然的表情动作,疏离感,冷嘲。几个反转基本有猜到,最后应该算开放式?
Humorous and melancholy 處處透露著the lobster的感覺、但是顯得更加輕盈和隨性
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