《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我又在镜头前哭得像傻逼一样 从头哭到尾 导演太细节了 各种呼应 摄影太会拍了 动画的引入和导出也很绝 最后的视角转换也很绝 虽然是插叙 叙事很慢 还有大段没有台词的镜头 可是一点也不觉得枯燥 就是很安静 很压抑 很绝的一点是 两人是大学相识 又有同居一年的经历 但是编导几乎没有用篇幅去描述两个人的大学生活和同居生活 却能让我从一个人的视角感受到两人之间的情感 两个人的感情 和两个人的存在 都让我感到“很不现实” 因为太美好了 关于堇为什么要搬出去没太看懂 等我心理状态好的时候二刷
封闭生活让我想到了大流行,没想到最后真的提了一句。故事非常有趣,色彩过于绚烂,还有一些恶趣味接受不能。但整体还好。
普通的平民百姓要对抗强大的国家机器谈何容易,正义最终无法伸张让人失望,节奏有点慢,但影片反映的主题很深刻。
疫情电影,人被逼疯,非常无聊,浪费时间,还不如去看一集黑镜。
不错,蛮好看的,旧瓶装新酒,结局还有点意思。
(河南村镇银行) 有权势的人,只会把底下的人等同于权力,法律只是工具。
可以变成建筑学生的必看电影了,画面和色彩搭配很舒适,很法国的一部电影,但是剧情还是比较好猜…中途睡过去了…小成本电影还不错啦…
题材的吸引力吧。
其实很好看(就娱乐性而言),但是题材确实太老套了,人类机器人和动物三种元素的性质交合使用的科幻构思一点也不出彩…但节奏其实还挺不错的(不知道为什么很多人吐槽太冗长),个人觉得构图、色彩和调度都在合格线以上,时而还充盈着一股童趣(也许是我自己比较偏爱这种风格吧)。说幽默有些勉强了,预估一下,一些台词会蛮出圈。结局太牵强、太俗套,不太喜欢。over。
3.5还是很热内,但理解的新技术和机器人还是很轻飘飘的。人类确实会犯错,会不履行诺言,但人类会幽默。本来其实很坚定三星的,但最后一小段迷之打动我。以及:非常想要那个打扫机器人。
法式幽默片,讽刺了人工智能最后给人类带来巨大的麻烦和威胁。
以“目光”串联起的电影。从中段隔开的对称结构,死者生前的凝视借由一部摄影机倒映在生者的视线里,死者借由生者的目光得以永生,但一切都只是倒影,所以现实中的追寻越是平静寡淡,记忆中的回望就越是汹涌。所有劫后余生的人们,请你们永远不要停止凝视,不要停止讲述,离开的人们就因为你们的凝视和记忆才永远不会被抹去。
挺荒诞的。(有一说一真的没有3.5这个选项吗?每次三分少了四分多了很闹心!)
尝试寻找个性的直立愚人 所有的破旧立新者都是勇敢骑士
很有意思的黑色幽默科幻片,机器人越来越进化后,就会觉得人类无用,只有低级的家政机器人,还渴望变成人。要实现阿西莫夫三原则太困难了啊。法国人拍的片子,总是少不了床戏。。那两少年少女,满16岁没?
#LFF a textbook of injustice。公義仍未尋回,人們卻沒有選擇忘記。導演現身說現實中的涉案無辜者所受的心理創傷三十多年後至今仍未服原
尝试寻找个性的直立愚人 所有的破旧立新者都是勇敢骑士
80s 波兰工人运动愈演愈热 团结工会作为反对派壮大 雅鲁泽尔斯基宣布戒严法令 随后 Przemyk 的事件也许在铁幕之内不算什么 可这一点点推进缓慢 磨损愤怒 监视窃听 伪造假证 分化家庭 威逼利诱 政治高于真相 罪犯主导审判的细节展开 让你有再多的力气也都像打在棉花上的无力感 也看清了不同阶层阻碍者的嘴脸 有无耻的 有奸猾的 有懂道理依旧为虎作伥的 有当鸵鸟借关爱掩盖自身怯懦的 Popiel 当然软弱不定 易感冲动 可是纠察完美受害者的能力不正是托庇在最肮脏的沾满鲜血的红旗下畜生们最擅长的吗 16mm 胶片肯定是时代感召回 手持和斯坦尼康的两套系统与被拍摄的群体和空间足以对比明显
迟早也会像tt10796286一样从平台上消失。毕竟都是境外敌对势力在搅浑水,我们可太能辨别这些了啦!
其实我想打2星。电影节奏非常非常非常慢,就她真的真的慢吞吞在走的那种,还走很长一段。后1小时用快进看完,不惜错过配乐,一直到店长离世,才让まな和电影都往前走了一步。巨细靡遗的情感意识捕捉,然而两人就是不肯说。比如猫咪钱包。不说出来就无法继续这道理你要懂!反而是对海啸事件的缅怀,电影在这部分的切入点值得反思。没什么zzzq的judgement,只单纯是幸存者对逝去者的记忆,就想日常每个人对过去的怀旧那样。
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