《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看完感叹,无论中西,在古代出远门都实在是困难重重。本片属于看得进去会很享受,不喜欢这种风格的,会丈二和尚摸不着头脑,关掉视频,大骂几句。
导演真的特别擅长氛围感拉满……A24又一次与我不谋而同的选择了这部片(bushi)
基督最后的诱惑+道连格雷的画像+小王子。David Lowery就像我们写高考作文一样,总是亲切和蔼地给一段点题的长独白。情感上我还是更喜欢A Ghost Story,但是这部也可圈可点。
电影本身很治愈,小狼小狮子实在可爱,但是想到她们的友情建立,不过是因为人类想要拍这样一部电影,总感觉说不出的别扭
观感近似于《银湖之底》,拆开来都巧妙得不行的设计,放一起就是显得无聊。
大生大死,旖丽童话。标志性的时间美学,转瞬永恒,还就是一 场 游 戏!
向原著提出一个问题:如果预先知晓考验是考验,这考验是否还算数?
只可惜我對亞瑟王傳說不了解,影片裡大量的隱喻、語言腳本都看不懂。
7.5,期待快两年略有失望,男人成长的故事追不上质感,章节叙事是败笔,但个人还是比较喜欢所呈现的阴郁色调的传说。没什么惊悚感,欣赏风光还是挺够的。
【3.0】看预告片以为是部很邪气的个性化类型片,但其实仅仅只是非常工整的、精致的童话而已,可以对标的是珀金斯那部口碑扑街但视听同样精致的《格蕾特和韩塞尔》。大卫·洛维这片的根本价值在于它捍卫了童话的古典叙事,这是一部为了追求纯正味道而必须牺牲创作者艺术个性的作品,因而之于影片的理想受众,即那些对童话有信念感的观众,影片无疑是可以被认为趋于完美的。我不喜欢这类童话/神话传说,所以也无法感冒影片,但我佩服大卫·洛维在做这件事情上的坚持。
高文爵士与圣诞游戏
仪式感很强,画面很美。狐狸的出现和对马岛之鬼无缝连接……其他就……
When honor was everything. When courage made kings.
改编寓言故事成大烂俗套的电影。强行升华主题反效果让人尴尬。当妈的不从小教育孩子,让他放纵不羁爱自由。临到继承关头,变几个戏法让他改过自新成为合格继承人,扯淡么这不是。烂编剧看来不光国内有,国外也一大堆啊。
配乐和取景都不错,缺点在于这里面出彩的都是非人的事物。
我的灿烂 竟然跟自己无关”
故事没看懂。对这个传说也不了解。演员们的演技都是一流的
观影过程一直处于无语中,替导演尴尬,上一部本来很好,为何高开低走。一个中世纪诗行故事,原本来已经写的相当复杂晦涩,改编相信导演是看中里面可展现视觉语言的宽度,这里擅自揣测下导演想法,可能要为日后拍大片使把劲儿,但劲儿使崩了,从头到尾导演也没拿捏准过到底要呈现的一条统一的核心是什么,可以复杂但起码要统一。这直接导致故事和精神驴头不对马尾,视听呈现上也极其分裂,一会儿美剧廉价感十足,一会儿故弄玄虚往欧洲古典主义楞靠。此部把导演缺点暴露一览无余,影片整体显得极其不真诚。糟糕之作。
才不是为了巴里看的这部电影,不过出场总共就那么一小会儿。
剧情过于平淡了,狼和狮子的感情倒是让小孩子热泪盈眶。但这基本是动物本身带来的魅力,跟剧本演技无关。
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