剧情介绍

  9岁的男孩萨迈与家人一起住在印度的一个偏远村庄。在第一次看电影时,他就完全被吸引住了。萨迈不顾父亲的反对,日复一日地回到电影院看电影。他甚至还和放映员交上了朋友,他用盒饭来交换免费看电影的机会。很快,他就发现,在光影变幻中,故事变成了电影,并最终成就了他的梦想。为了拍摄35毫米的胶片电影,萨迈和他那帮疯狂的朋友竭尽全力地捕捉光影。他们用创新的方案成功制作出了一台电影放映设备。但在追逐梦想的过程中,他们也不得不放弃一些东西。

评论:

  • 市天真 3小时前 :

    如果这个片类比一个剧本杀,就是作者花里胡哨搞了一大堆,你推理了5个小时之后,发现凶手只是拿刀捅了对方,刀还在凶手口袋里搜出来的,然后就开始进入情感环节——我一个很喜欢神奇动物的,来看首映的人建议,别看了,节约生命。

  • 俟冰巧 3小时前 :

    哈哈哈…尬笑住。

  • 彩采 7小时前 :

    考拉的声音好好听,I am Capricorn,I hate everyone hahaha

  • 勇运 8小时前 :

    数学是高智商人的游戏,一个人不是培训就能提高的,特别是高难的数学

  • 宇文宏毅 2小时前 :

    4.5。动画里即使是“危险动物”画风还是那么可爱,但鲨鱼尖牙里密密麻麻的蛀牙虫属实是吓到我了😱

  • 掌新梅 9小时前 :

    一开始的小漂亮到中间都是个说话欠揍的家伙,后面还是可爱了一把。

  • 卫哲明 3小时前 :

    街上查兹和小查兹与小动物邂逅那里,我就开始嫌弃这部动画片了,一切发生的如此巧合和尴尬,突然就觉得它只适合小朋友们看。不过电影的角色还是蛮讨喜的,也有笑点,无聊看看还行。

  • 戢沛儿 3小时前 :

    中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。

  • 夏暖梦 8小时前 :

    看完2之後,製作團隊你們自己想想,1到底是怎麼上映的😂 2光畫風可愛漂亮就贏了一大截😂

  • 丰夏青 1小时前 :

    一个是单亲家庭却渴望成功的穷孩子,一个是不被认可却才能出众的脱北者,两个「社会底层」的相遇,势必会产生一定程度上的心灵共鸣。电影是蛮有趣,但是对于所谓「奇怪国家」的初始刻画依然是闭塞、古怪、性情顽固不化的偏执狂形象,这也符合南韩人民对朝鲜政权由来已久的刻板印象。且最终在「大韩民国」精神的感召下,「脱北者」必将重获新生。其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。

  • 强树 8小时前 :

    汇集了澳洲众星星配音,丁门庆老师配考拉🐨艾拉费舍配毒蛇🐍盖皮尔斯老师配蝎子🦂️艾瑞克巴纳配音饲养员~展现土澳风光,低幼向动画长片“你丑我也丑,丑是新潮流”倡导多样化和回归自然~艾拉同学唱歌蛮好听的

  • 任承志 0小时前 :

    超级好看!配表姐家娃圣诞假期看了12遍😂😂😂

  • 刘清秋 4小时前 :

    很工整一个小片,讲述了一名为寻求学术自由脱北的数学家,发现到了韩国之后现实与理想千差万别,虽解出了世界数学难题,也因此失去了儿子,沦落到一所高中隐姓埋名做保安,结识了一个和儿子同龄的“社配者”男孩,最后两人彼此治愈的故事。崔大爷就是你崔大爷,即使穿着保安的衣服也气质杠杠滴~编剧很鸡贼,借一个虚构的“异乡人”来质疑和批评韩国的学术环境、高考制度和精英阶层。BTW,圆周率的乐曲很好听。

  • 字嫣然 3小时前 :

    2.父子,母子关系。年轻的儿子不懂老父亲的心思。

  • 典开济 9小时前 :

    ·情节之摆烂令我震惊。如果不是魔法世界的情怀和对演员的滤镜,亮灯站起来我就想大喊一句“太无聊啦(╯°Д°)╯———”

  • 功莺韵 4小时前 :

    不是什么爽的剧情,中规中矩,那个黎曼猜想真的是朝鲜人证明出来的?不可能吧

  • 年湛芳 5小时前 :

    题材挺好就是后边处理太爽片了,导致整个高潮部分都很弱,ps真的好羡慕男主角能遇到这种老师,上学上到博士了还是没能遇到过类似的

  • 卫子玉 6小时前 :

    這一部作品是在描畫一群動物園的動物,決定了不依賴人類,重新返回大自然的懷抱。

  • 御春蕾 0小时前 :

    又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后,批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ,叛逃到韩国后成为高中校园保安,批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好,两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。

  • 左丘和怡 2小时前 :

    中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。

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