不尊重高考,不尊重青春,不尊重勇敢,不尊重未来。
所有短评带“骗”的就两种,一种是收钱了语言又匮乏,一种是无脑cp,二极管症状发作。后一者点进去大多是饭圈之流,不过也好,对于导演来说,这些二极管的💰恰一次就够了
今年最好的青春片,拍出《盛夏光年》的陈正道拍青春片你爹还是你爹,甚至还有余地做一点手到擒来的悬疑元素。性转《蓝色大门》+轻松《少年的你》,前一个小时嗑得欲仙欲死,后一个小时被主创欲拒还迎的求生欲憋屈得要死要死。电影第二幕之后完全是不成立的,电影投降抖音的态度是可鄙的,but who cares,能拍出来已经很牛逼了,如果这不是LGBT,那《拥抱》凭什么。郝蕾和祖峰的CP感竟然不弱于弟弟妹妹,吴磊竟然交出了一场《你的名字呼唤我》甜茶等级的表演,这闹的。
我刚看完,来提高一下好评率。首先确实不错,其次音乐很加分。然后,这其实就是一个暗恋的故事,她爱他,他爱他,如此而已。争议比较大的最后那个吻,也合情合理。郑宇星想要的爱,在后来没有了回应,这让他很痛苦遗憾,所以他想给子枫妹妹一个回应,给那段暗恋一个回应。吻完,又说“如果我喜欢的人是你就好了”,到此女孩的暗恋,得到了回应,但也结束了。没有谁是谁的配角,这里面有两段暗恋,两个年轻人,他们各自是各自故事的主角,只是在同一个故事里。 非要解读,我倒觉得郑宇星爸爸很诡异,过于冷漠,像极了gay被迫结婚,生了个他不爱的儿子,但又因为自己不被世俗接受,所以心里扭曲,高度抗拒儿子爱上男生的事实。
竟是隐晦的LGBT题材!吴磊成熟、性感,音乐少年的帅气溢出银幕,与张子枫配戏的CP感很来电,嗑~
在所有关于遗憾的青春片里,《盛夏未来》是态度最轻松的一部。片中的两位主角调侃“我最不喜欢青春片”,“我也是”,也许就是因为绝大部分青春片都把遗憾说得那么美,那么绚烂,那么刻苦铭心,而《盛夏未来》告诉我们,遗憾其实是一件经常发生的事情,不必太在意。
比起“校园恋爱”、“同性题材”,更像是讨论性别的“性探索”电影。两场看似专属于Z世代的“夜店/音乐节”戏,虽然其实并没有真正拍出那种飞**的感觉,但只通过镜头设计,不仅和前面看似无意义的空镜进行了咬合,还细腻地解答了女主角心中的迷思,顺便塑造了男主的形象,算是大陆院线中难得一见的scene了。张子枫真的太会演,这部真正作为一个大女主去诠释单纯的青春故事之后,有种不知道该不该说“演青春电影太吃亏了”的感觉;而吴磊的表现不能说是“好”(尤其搭的还是张子枫),但也算是结合人物具体定位,交出了一张还算合格的答卷。顺便《拥抱》真的是入门歌曲了,很开心在院线听到电子乐终于不只是酷玩梦龙甚至林肯公园了,剧本也有夹这方面的私货,看的听的大满足。在院线环境下可以给整5星🌈
【影院】
原以为只不过是每年量产的国产青春爱情片,但竟然如此纯净。
看完点映 一直到了今早 才能平复过来 有许多自己那个年代的青春的影子 也用了导演采用的现今所有社交用具勾列出的00后的青春。不自觉中,自己已是电影中男女主角父母的年龄,但发现,其实不同世代的大家都是一样的。想念年轻时,那些陪着自己一起疯,一起笑,一起哭,一起做傻事的最好的朋友们…
吴磊饰演的郑宇星有着十八岁专属的青春活力,也有着青春期对爱情的迷茫,十几岁的喜欢可能就是不甘心,吴磊这些情感上的表演都处理得很好👍
大家看不懂那一吻多厉害吗....天呐 我甚至觉得这是全片最佳(别赞了 打分虚高
8.5/10 希望审片员是看懂了zyx的秘密才过得审。这才是一部真正的青春电影,除了台词略矫情其他都完成很好。表演上,那份懵懂和青涩、幼稚和叛逆、无知和无畏被张子枫吴磊(稍逊色)演绎的非常到位。他们所面对的困境即便对于成年人一样也无解。每个阶段的爱恨情仇都没有答案,初恋不一定白首,相爱不一定永久,高考不一定出头。导演用最隐晦的方式攻击着“最正确的”观念,并怂恿那些被压抑的勇气。这很勇敢,但遗憾的是没有展现相应的危险,而这恰恰会很致命。
青春必然是关于遗憾的。如果年轻时候就一切圆满,还要那么长的人生干什么呢。
我喜欢暗恋,也喜欢张扬的爱意。昨天太近,明天太远。每当风起,我这片沙丘如何不吹向你。
朋友没法去,把点映票让给我了,发现有郝蕾祖峰还是挺感兴趣的。看完之后,两位老师不愧是老戏骨,很喜欢他俩的对手戏,不管在任何年纪都有追逐爱的权利,这也是另一种“青春”的体现。
有点可惜,一个是日常中学生的学习、考试,还是成了背景,不够真切,少了点痛切的青春底色。后半段两人的情感有点反复过多,显得粘滞,不够清爽。如果导演能再退开一步,从青春情感引申到人生况味,那也许就能更上层楼了。
本来想四星,但是看到这铺天盖地的差评,那我给我五星吧。
当吴磊弹着吉他,子枫唱着《拥抱》,也许这就是青春最美好的模样吧。ps:当吴磊说我左耳听不见了,我心里一咯噔,想起了另一部青春电影。
没想到陈正道这么重口味的导演会拍这么一部清淡的电影。清淡吧,又不是小清新。影片还是涉及很惨烈的部分,核心关键词是对抗,女儿对抗母亲,儿子对抗父亲,学生对抗学校…
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