高冷学霸训诫师生父子 高清

评论:

• 宿凝蝶 6小时前 :

  3.5 前面一直在努力辨认到底换了几个女主 以致于没法专心观影 开车出游那段景很美 所以是没法走出初恋的影子呢

• 戎弘丽 8小时前 :

  太一般了 特别东出昌大是重要角色的情况下 看得糟心 总觉得这个剧情没必要倒叙 以及森山未来感觉演这个太大材小用了 伊藤沙莉真的也不太适合…………千言万语 casting的错！

• 司徒梧桐 2小时前 :

  嘴里含着毛豆，烂在床上仰望天花板的危机告白，脑子里、胃里、心里，都是细细小小的冒尖儿的水泡。似乎无法摆脱的青春期和似乎遥远的中年之间的、那个直面困惑与生活的分水岭好像总是在反复横跳。今年我二十四岁，今晚我正在二十四岁，我很渺茫、很胆怯、很伤心、碌碌疲倦而无为。我张口无声再诉熟悉的抽离与平坦的高深。戏非戏，观者之境。过去的vesper还是哭了，在最俗套的帧哭得把时间都忘了。未来的vesper可能已经看了很多很多的电影，而她或许仍然在最俗套的地方哭得侥幸，好像长大永远是明天的事。

• 万夏菡 0小时前 :

  被我归为成人痛片。个人没太多共鸣，非要说的话个人是过于坚持自我的那一方。其实都是被身边的人、环境、文化等等在影响着，谁能说自己是一个人成长。学习客观看待自己，不要让别人、尤其是不了解你的人定义你。

• 戈北嘉 1小时前 :

  有点梦想，有点普通，又有点不一样，不就是你我。

• 佳初 2小时前 :

  4/5，这片子看的人很感慨，森山未来的状态其实拿捏的很准啊～～～

• 富凯凯 5小时前 :

  原来是小鬼子的电影，慢吞吞的节奏，大概就是一个鲶鱼系渣男玩弄了几个女性的感情的故事吧，祝世界上这种渣男孤独终老，浪费女孩子时间和感情

• 建翰林 2小时前 :

  被预告片吸引来看，小沢健二的歌配合剪辑很吸引人。整体看下来，倒叙+时代感+一段段恋情，没有get到重点... 报的菜名也不在我熟悉的领域。伊藤莎莉万年女配气质演的一个很有想法的subculture女青年，配上介于废与不废之间的男主，就很リアル... 不如把篇幅聚焦在这一段

• 孝亦玉 0小时前 :

  导演真的一直在夸男主的演员森山的演技，

• 声寻桃 7小时前 :

  有幸在日本参加了森义仁导演的访谈活动。

• 位兰娜 4小时前 :

  生活虽然糟糕，倒也温暖。毕竟我们都是在有温度的活着啊

• 乘阳伯 8小时前 :

  无法成为大人，却要被迫披上大人的外衣。比起失去什么，更令人沮丧的是被强加了自己不想要的东西。森山演得真好。喜欢那句“你的身体充满了未成佛的语言”

• 尚嘉玉 6小时前 :

  橫跨25年，終究變成了一個普通的大人。滿滿的帶入感，生命中的閃光點停在青春的某些片段，無論後來過了多少年，再也無法發生超越年輕時那麼深刻、那麼充滿希望的瞬間。「遇到快樂的時刻，想要永遠停留在那一天」「深感認同」—— P.S.森山未來的外表駕馭了二十歲到四十幾歲的變化，毫無違和

• 伯芦雪 7小时前 :

  在佐藤视角勾串出支离破碎般的故事，虽然紧扣了主题，并且这个人物也算是丰富有层次，但看完后可能不满足于只是男主视角，想要看到香后来如何了，因为香这个人物其实是很有代入感和共情的，所以自然而然也会比较关心女生那边，但并未展现。其实从原本电影来说也是能够理解，但总觉得少了些什么。

• 时阳晖 9小时前 :

  普通是最棒的。普通=稳定，稳定的工作、稳定的爱人，稳定的生活……虽然这种状态是无聊且普通的，但却已是大多人拼命追求的圆满的一生。最喜欢结尾的走马灯戏份，回顾走过的岁月，到了46岁已经有自己装修现代的房子，当上小领导的工作，除了没有和自己最爱的人在一起，只是这个部分稍显遗憾，但也已经是赢面很大的“大人”人生。废柴专业户森山演这种角色向来驾轻就熟，还是几年前熟悉的味道。选曲的审美太好，所有歌都好好听

• 强辰 1小时前 :

  最喜欢的一个场景是大家在酒吧里一起唱i love you 彼时多年轻啊 空气里充满肆意疯狂 镜头切换 已成为躺在垃圾堆里的大人 有时候会想问自己 你成为当年你想成为的人了么 当然没有 认识到这点的时刻就已经是大人了吧…

• 彩美 7小时前 :

  普通人的一生真的就好似散文 没有重点 大多是过眼而去的风景 故事也不曾属于自己

• 子桀 0小时前 :

  适合大半夜自己看。最好处于一个想怀念点什么的状态，正好和这个电影不谋而合。我老走神，我可能不太喜欢男人对初恋的怀念，感觉这样的男人有点大病。

• 妍华 1小时前 :

  唱尾崎丰的时候还是有肉麻的感觉 并不是同时代的共鸣 而是后时代影响的回响 音乐喜好上的共鸣不意味多喜欢多契合 是无论如何都想肯定自己的自尊与自豪

• 僧敏博 9小时前 :

  2.5，我懂它想表达什么但拍的太平淡了，以及如果不想成为大人，那就不要去工作