《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
相对比来说血肉模糊的场景已经比较少了,故意一瞬间带过
不晓得是我过于吹毛求疵还是确有其事,匮乏的战争场面与平庸的剧作让我很难不倍速...
拍的太简单了,人物塑造不足,尤其是敌人的塑造太脸谱化
我看过的书面材料说柱子炸飞后,桥主体从天而降并搭建,没有达到想象中的震撼
开头接着上一部刚玩的战场,马上奔赴下一站,说真的,我都还没弄清楚怎么回事,就又和美军打起来了看,然后就是死人胜利马上又打起来。
如果知道了结局,就是无论如何努力终归只是体验一个过程,那么那些战士是选择拼死一搏还是选择全身而退,在战场上没有错与对,只有去执行任务或者任务失败,花出很大的代价通过战争去赢得面子,那么交战的双方都是输家,一打仗就输了。
很好,比第一部还要饱满,主旋律影片几乎成为当代类型片的top了,我们是可以做出工业化好电影的
微缩模型让我出戏了,而且最后伍千里炸桥,导弹都扔缝里了,美国军官怎么还要娱乐一下,不知道主角有主角光环的吗!但是总体还是非常不错的,我坚信战争比这更惨烈,我也坚信真正的战争里,有主角知道必胜结局一样坚定的信念。还有呼应了第一部伍千里带着伍百里带着骨灰回来,真的流泪了。
剧情比长津湖聚焦,但其实也没说啥,看完希望没有战争吧,反战的元素还是表达的蛮好的
不过连着看五六个小时也挺累的,总结就是如果不考虑视觉效果(有一幕在雪里走那个特效着实给我看无语了)不如做个十来集的剧。
说实话,就算熟知剧情也还是在最后报数的那里崩溃了,还有伍千里拿出厚厚一摞已牺牲战友的号牌那一瞬间,千玺确实有进步,但台词还需要下功夫,大段台词的时候有点容易出戏了,弟弟继续加油,让自己配得上现有的资源和期待吧
不知道是剧本还是拍摄表现方式,显得整部电影有点怪。电影最后恢复七连建制时候哭成一头猪,回去要再看一遍士兵突击。
制空权轰杀最为令人绝望,刀俎鱼肉,科技绝对是第一生产力。
看得非常心疼,知道结局的情况下,看着志愿军门英勇向前冲,更是难受。珍惜现在的生活,居安思危,这么多年来,美国还是我们的对手!
致敬为新中国成立和发展的革命先辈。
前面有点闷,但从炸桥开始就好看了。
“不是飞机大炮,不是导弹坦克,也不是核武器。而是一群能自由而幸福生活的人们,保卫他们的生活方式的决心。”
“不是飞机大炮,不是导弹坦克,也不是核武器。而是一群能自由而幸福生活的人们,保卫他们的生活方式的决心。”
2.剧情拖沓冗长,缺少吸引力,缺乏新意和亮点,看了两次时间,怎么还不结束。
从来没得岁月静好
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