评论:

  • 车宏邈 1小时前 :

    无论运镜,还是剧情推进,亦或是女主演技都属上乘,虽有些拖沓,但表达的内核传达的意义深远…

  • 梓骞 8小时前 :

    私心想给五星,但电影也有不完美。留下一星给未来无限可能的她们。

  • 驰良 4小时前 :

    把ron称作小白再合适不过了。友情就是这样,会让你开心、难过且成长。本来我很不理解最后barney的选择,这不是又回归到用网络替代真实社交的死循环了吗,但不是每一个人都可以遇到有趣的朋友,为了抵抗孤独,只能是短视的妥协。“一只鸟刚刚评论了你的脸”,hhhh

  • 祁朝阳 0小时前 :

    3.5 立意大于电影观赏性。女性的反抗和发声,需要用16个儿童来威胁,才能引起国家的重视,实在是很无奈。强奸犯该死刑这么理所应当的惩罚,需要一个个曾遭遇强暴而毁了一生的女性去申诉创立,她们被轻视,被污蔑,被污名。而强奸犯却可以大大方方地继续工作,娶妻生子,多么可笑的不公。 任何一个文明的国家都应该支持强奸犯阉割或者死刑。

  • 莲璐 8小时前 :

    印度女性面对的环境确实恶劣,以这种非现实的手法去警醒立法者,更像是文学创作的无奈之举,以假想的女性总理的同理心而促成这种后续立法上的跟进,受害者何其多,体制是根源,印度一直是个分裂的社会,却有全世界最多的年轻人,贫穷却欲壑难填,得不到满足的发泄在女性身上,法律作为最终手段在这里显然没起到改变现实的作用,才需要更进一步的强有力的立法。

  • 林晴画 3小时前 :

    刚刚二月,印度就已经释出了「年度天花板」级别的电影,这真是让接下来十个月的宝莱坞「亚历山大」呀。剧情离奇(虽有抄袭《3年A班》立意之嫌)、节奏紧凑、开门见山,不冗长不拖沓无歌舞,代入感强,挖掘深刻,表演精湛,尤以台词设计异常出色。主题依旧是印度人对于整个社会体制的「反思」与「自检」,抽丝剥茧的叙述,真相也依旧让人不寒而栗。牢牢锁住四星,看今年的印度电影,还有哪部能超过它。

  • 锦静 8小时前 :

    立意挺好的,可是作为悬疑犯罪片来看的话,漏洞有点多。

  • 迟孟乐 9小时前 :

    可以看 就是切换情绪和l拉近镜头制造紧张氛围有点突兀 还有一些不必要的镜头

  • 薇初 9小时前 :

    作为电影的观感还好,在印度电影里全是节奏很好的。真正难得的是印度电影开始直面社会问题,来讨论来表达。片尾“据统计,在您观看这部电影的时长中,就有8位妇女被强奸”让人倒吸冷气。

  • 莱依秋 0小时前 :

    再次验证,印度韩国的电影都把我们远远甩在后面。虽然他们电影照样拍,恶心奇葩罪行还一直犯……

  • 春彦 3小时前 :

    “这个国家的人装聋作哑,除非你对他们的耳朵大喊大叫,不然他们很方便地选择忽略”…电影终究还是浪漫的…

  • 郯红香 0小时前 :

    胜在立意和前后呼应,技法太差,大量无用的镜头和强作惊悚感的配乐,表演痕迹也很重。补充一点,印度英语让我全程如坐针毡,还不如用本土语。

  • 谷粱思远 2小时前 :

    选材很好,主题立意很高,但叙事上bug太多,经不起细细推敲,主角的一切都太过于顺利,顺利到不合理。 简单来说就是简易模式版的《王牌对王牌》+《3年A班》+《恐怖直播》,印度在翻拍电影这方面真的厉害。

  • 涂绮梅 0小时前 :

    终于不再是歌舞片的印度电影了 虽然里面的诉求手段在现实里应该是没法实现且达到效果的 但无论怎样 也是已经被贴上了敢拍的标签 这样的进步值得某国深思

  • 锦美 7小时前 :

    受害者想要正义有多么困难。非要以死相逼绑架儿童你才肯听我的声音吗?

  • 藏平和 5小时前 :

    “譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。”——鲁迅

  • 系星阑 9小时前 :

    很类型片了,印度议题下包着非常西方的外壳,虽然很多细节经不起推敲,太过幼稚和情绪化。但已经在讨论了,再往后不知道是否会进化的出人意料。

  • 梦馨 7小时前 :

    渐渐就能摸清楚故事的走向,但还是被现实所震慑了,怀着一种难忍的共情,我看完了这部电影。

  • 洁采 5小时前 :

    结构有点类似《误杀2》,有韩国电影那味,是一部看完不失望的电影,开局就抓住了看点,使得你非常想了解她的动机和目的以及后续发展,一个普通老师以一人之力改变这个法律漏洞,演技很强。

  • 颖美 9小时前 :

    突兀的拍摄手法 不知所以的摄像镜头 不必耗费如此长的时间 90分钟就可以讲好故事 甚至更精彩 立意十分优秀 对于法律的意义应探讨的更深刻 女性牺牲自己推进立法进步 十分理想化 但是最起码这个社会应该认识到女性被强奸不是女性的错 男性才是最应该被教育的那个

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