引路星文集 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 1992

导演: 李允正

剧情介绍

  tvN独幕剧系列第六部
  讲述一个少女长大成人后,偶然发现自己学生时代的文集的故事,描写十七岁的记忆及初恋故事,将于1月6日首播

评论:

  • 夏晴画 2小时前 :

    Richard真是描写少年心思的高手,他不仅仅讲述事件,而且让我们成为主角的邻居一样听他近距离的讲故事,成功地把我们带进那个年代,梦幻联动《灵魂乐之夏》,上月球重要还是救底层重要,这是个问题。父亲的侃侃而谈和少年的秘而不宣形成有趣的对比,结尾的 '记忆会让我们以为自己也参与了历史'也为这个亦真亦幻的太空梦做了暧昧的注脚。

  • 岑俊能 1小时前 :

    这种personal memoir性质的作品大概率是毁誉参半的,刚在《灵魂乐之夏》里看到那位说登月的钱不如给Harlem穷人的片段又在这里看到了,1969… what a year

  • 凌莲 5小时前 :

    比法国拍的记录片还差一点真实,真实比电影还残酷,乌克兰这是把自己玩死了,希望大毛速战速决

  • 云彦 8小时前 :

    69年德州回忆录,这些专属于那代美国人的记忆密集输出,好比橱窗里商品琳琅满目陈列但我没法与之共鸣,因为我啥也不认识,就像坐在剧场听不懂梗。不过,以孩子视角展现了虚构的阿波罗十又二分之一,有点小浪漫的

  • 振皓 6小时前 :

    我怀疑卢卡这个角色是在映射某个真实存在的人物 一个被阿富汗退役老兵联盟除名的退伍军人 他在冲突爆发后加入了乌克兰右翼民团并且犯下了战争罪行 和片子里的角色多少有几分相似

  • 弥雅爱 1小时前 :

    此片當然偏向烏境俄羅斯人,對烏克蘭的極端份子對國內俄羅斯人實行種族滅絕的暴行刻畫頗深入。

  • 庚宜然 8小时前 :

    拍得还算不错,絮絮叨叨地带观众走入导演自己的少年时代。要说共鸣是难,却很容易代入自己的年少时光,陷入一些怀念之中。

  • 妍沛 1小时前 :

    《阿波罗 10 号半:我要上太空》结合两种视角,相辅相成地讲述了 1969 年夏天人类首次登月的故事,影片既跟随宇航员及任务控制中心庆祝胜利时刻,也通过一名孩子的眼睛去见证历史,这个孩子在德州休斯敦长大,并有属于他自己的太空梦想。《阿波罗 10 号半:我要上太空》的灵感来自获奥斯卡提名的电影人理查德·林克莱特本人的生活,是对 20 世纪 60 年代美国生活的真实写照,这既是一部成长故事,也是一部社评片,更是一场天外大冒险。

  • 伏骊娜 8小时前 :

    蛮可爱的片子,能感受到六十年代美国家庭的氛围和人类登月的激动。开始认为林克莱特又一次用真人转描动画可能仅仅是为了省钱,事半功倍,后来转头一想这毕竟是Netflix的片子。转描可以让如今人们已经见怪不怪的景象变得焕然一新,这是小男孩在沙发上看着电视睡着时做的梦,也是他长大后诉说的回忆。那个年代要是没有电视没有电影真就像是挖去了生活中的一大块乐趣,即使是在太空竞赛,电影院在放《2001太空漫游》电视上在播《太空登月记》,依然能让人对未来产生美好的向往

  • 卫泓辰 7小时前 :

    “本是同根生相煎何太急”

  • 文祜 5小时前 :

    一些童真,还算有趣,非常怀旧 独特风格的动画书写的时代情书,60年代美国的透视镜? ps其实现在就在rice和upenn之间抉择 看到jfk在rice演讲我都想去rice了哈哈

  • 刁志专 9小时前 :

    黎明日落午夜的话痨导演,这部很好看,有着青春片特有的阳光明媚的伤感,一个真伪不重要的故事,牵扯着一个美国的黄金年代,缠绕,发展,无边无际。

  • 博奇 8小时前 :

    虽然情节上没有什么波澜起伏,但片子将那时候的年代感表现得很好。3.5分吧

  • 卫金泓 1小时前 :

    现在看,真的太震撼了,战争其实离我们很近,我们应该感谢伟大的祖国,让我们能生活在和平年代!

  • 乘英勋 8小时前 :

    经常分不清俄乌双方,他们真的原本就是同根同源的,所以何必呢?战争令人痛苦,机翻令人更加痛苦……

  • 斌暄 4小时前 :

    就影片而言,后面的设计感过于强烈。

  • 习淑雅 2小时前 :

    此片當然偏向烏境俄羅斯人,對烏克蘭的極端份子對國內俄羅斯人實行種族滅絕的暴行刻畫頗深入。

  • 宋书蝶 4小时前 :

    这种personal memoir性质的作品大概率是毁誉参半的,刚在《灵魂乐之夏》里看到那位说登月的钱不如给Harlem穷人的片段又在这里看到了,1969… what a year

  • 卫炯宽 2小时前 :

    “只要我还能够行走,只要我还能够张望,只要我还能够呼吸,就一直走向前方。

  • 却德容 5小时前 :

    “只要我还能够行走,只要我还能够张望,只要我还能够呼吸,就一直走向前方。

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