《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
8.5
我们无法表露的情感,在动漫上完整、具体、真实地展现出来了,人生永远会有无意义的时刻,那些无意义的时刻就是我们好好活着,活在当下的时刻,你到底选择自以为是的精英还是马马虎虎快快乐乐但在那些关键的时刻fire的生活,世上哪有那么标准的答案啊,你要自己去探寻啊,但是有一点啊,要快乐啊,可以后悔但不可以遗憾地去过这一生啊,也许还会有遗憾,但是,我选择继续努力好好活着!谢谢小新!谢谢那么多造塔的人!谢谢你们!谢谢大家!谢谢创作出这么美丽的作品!我永远喜欢生活!谢谢你!小新!感谢!青春!ここが青春だ!!
中间断案的部分还挺好玩的。蜡笔小新现在最有料的不是小新自己——他那个调调大家早就见怪不怪了——而是正男和阿呆。能把这俩的戏做好,剧场版就好看,否则就一般。
春日部防卫队fire! 青春fire!
最后跑起来时一系列关于青春是什么的描述可真热血!
从想法到故事都挺好看的,以及看来新风已经是官配了orz。不过长篇动画的一个问题就是声优的力不从心实在太明显了,小新和广志的换声我到现在都没缓过来,美冴妮妮的声音很明显有疲态了,保持最好的就应该只剩下三个小男孩了。
幼儿园小朋友和一群小学生激情呐喊“青春”实属有些早过了头,但小新和风间的CP却是官方盖章。这么多年了,小新的大电影始终能保持较高的水准,随寓教于乐但不晓得说教,看完感觉蛮轻快的
满分剧场版,大人小孩都要看!拒绝被打分定义人生,拒绝被精英教育禁锢思想。青春是铁面具、是恋爱、是闪闪发光、是自卑感、是后悔、是人情道义、是孤独、是狂欢,也是活在当下,去爱,去战斗,去努力,去面对自我的缺憾。搞不懂的事情通通叫做青春,爱自己,爱那些无意义的事物吧。无论是怎样的青春,都希望有一天可以笑着回忆。
33→近视眼→犯人是大雄!(哈哈哈串戏了)
新风党狂喜,春日部防卫队主场,友情努力和青春热血戏码我这个俗人真是百看不厌。看到结尾莫名眼眶发热,他们还是不要长大好了,即使长大也要做一辈子好朋友!
怎么就燃起来了呢,日漫在情感把控这方面做的是真好
推理像是早期的柯南剧场版,小新还穿了柯南的衣服哈哈。对精英化的反思。
幼稚的桥段很多,比如小新用屁股跑步、思考、抓坏人,打着想象力解放的幌子,又俗气又低幼,勉强看完,没笑几声,远不如头一部小新解救漫画王国的有趣
原来是友情呀!没想到风间这么在意小新这个朋友,想和他上同一所小学呢!风间希望小新这个浑浑噩噩的小子能努力努力和自己一样优秀,不想因为上小学分道扬镳失去这个朋友,也不希望小新上了小学交了新朋友而忘记了他。但小新说的也很好呀,风间你就一直这么自以为是的活下去吧~ 两人的友谊真让人羡慕呢…… 青春万岁
原来你是这样的風間くん 原来你就是喜欢小新嘛哈哈哈
!!!33代也太帅了叭!!!还有这次这部新风真的太好磕了,风间是真的很认真的想要跟他们一直在一起的,但是他真的想法太多反而会很累啊……
以小见大,从学校概念衍生到目前的价值观,为朋友拼尽全力的场面很感动;反派的动机很单纯,说白了还是教育体制的原因
四星半。打破次元壁的dying message就代表这部剧场版的特质:以本格推理作为承载主体,将本格推理元素(可能还能算上日常推理元素)、漫画文化语境、永恒青春主题、现实社会的科幻隐喻多方面高度融合的巧思之作。脱离蜡笔小新的框架,抛去原作的各种梗,都依然是不可多得的优秀作品。
用小孩子的方式把深沉道理的故事讲明白又有趣,蜡笔小新做得太好了
只有蜡笔小新
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