《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
从刚开始唱歌我就喜欢上这部电影了,音乐好好听啊
沿用舞台原版的男主到电影当中,对这个角色确实是驾轻就熟。作为歌舞片,里面的几个唱段是相当好听,不过观众还是当普通剧情片在看本片,期间影厅里有人喊“stop singing! ”。确实够催泪,尤其结尾处的三连催泪弹,到后来我也没扛住流泪了。作为一个社恐的人看本片,得到的启示原来是谎言可以拯救社恐……
歌很好听 演员也喜欢 但是作为电影看完后有些五味杂陈 可能还是更适合音乐剧的表达形式吧
基本不看音乐电影觉得歌蛮好听的,男主不适合演高中生吧每次看他就有点出戏……
也就那样,光看电影绝对想象不到这是拿托尼奖的音乐剧。。。
3.1吧
没想到还能这么令人震惊
本来是很好的主题 结果全程没有一点被感动到 唉
为什么这么多人骂啊,剧粉表示有Ben Platt还要什么自行车啊!
歌曲插入很违和,情绪渲染、人物塑造都不如舞台剧
一场盛大的SNS鸡汤performance。。。
不至于到40分那么差吧但确实也没多好...有几首歌拍起来就像MV一样,没有那种推动故事的感觉?两位母亲演技还是很在线的
属于那种我第一首歌哭最后一首歌也哭的电影。边演边唱那个表情就情感到位,很喜欢;电影画面做出来了许多音乐剧现场出不来的画面(爬树,太阳的温度etc),超喜欢。甚至对于剪掉两首表达了家长情感的歌剪掉加上妹子的原创曲这点也让我当做是为了推防止自杀这一主题觉得很合理,接受良好。最后的原创曲我更加是感谢制作,因为电影补了康纳本人的形象,这点比音乐剧会显得更加圆满,就很温柔,很喜欢。
沿用舞台原版的男主到电影当中,对这个角色确实是驾轻就熟。作为歌舞片,里面的几个唱段是相当好听,不过观众还是当普通剧情片在看本片,期间影厅里有人喊“stop singing! ”。确实够催泪,尤其结尾处的三连催泪弹,到后来我也没扛住流泪了。作为一个社恐的人看本片,得到的启示原来是谎言可以拯救社恐……
音乐真是太好听了,但剧情我是完全没想到是这样的让我难受。难受于evan一次次的欺骗,难受于小孩子承受了太多,还好结尾不是一个bad ending
4原剧成本很小,出彩点是新颖的舞台设计,以及反传统的极简舞台和极简音乐(全是solo抒情段)。电影版却非要在排场和编曲上下功夫,离谱。
一场盛大的SNS鸡汤performance。。。
每个人都尴尬是怎么搞的,其实本身是个很好的故事
不过还是比本来就不适合电影的猫好一点😂
简单来说就是过审式改编。虽然有个好原作,制作水平尚可,但本质是污染物属性的东西还是不要看比较好
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