《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没看1直接来看2了,有一些场面拍的还挺有趣,但是整体故事性就不太行……
战争场面可以,在大屏幕看应该很过瘾。这种拍摄手法似乎适用于大多数战争片。也就是说,不看上部,上来就开打,也行。
太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了
1.很一般的动作片,算不上战争片,不如上部长津湖。
这一部要比上部《长津湖》更加惨烈、更加好看!难以想象,当年的志愿军战士们看到自己付出巨大牺牲后炸掉的水门桥竟然被美军用空投桥梁的方式修好,该是何等的绝望啊!虽已过去了七十年,但志愿军精神永不磨灭!
感觉比上一部拍得好。春节带妈妈去看的。再次对这些战士们敬礼!
战争比电影更残酷。
正是因为有那些勇于冲锋甘于奉献不畏牺牲的英雄才能有如今的和平年代,战争场面和整体观感比第一部要好。
强大的工业实力也是战争的一部分,还好我们现在也有了很高的实力了。
第一部就被渲染的很多情景震撼,并且第二部以作战行动为主,未再说明为什么这一战非打不可,因此看第二部时,说实话并没有多么因那些宏大壮丽的流血牺牲片段热血沸腾,多么有自豪骄傲扬眉吐气之感,而是本能地感到沮丧,甚至凄凉和悲哀。在任何宏大叙事前,个人都是渺小的,尽管每个人都是有自己故事线的个体,无论是作战的哪一方,却仍然都逃不开成为“不惜一切代价”的那个代价。再联想到一些时事,忍不住“不正确”地想:真的有什么战争是必须要进行且避无可避的吗。
整体剧情很连贯,视听效果有所提高,也许是出于各种原因,国外演员选择太仓促,那些军官们演技实在是三流水平……
咱们就是说宣传祖国强大民族精神的为什么不给满分
【7】战争场面的用心程度和制作水平华语最佳不过分,但是文戏的疲弱程度相对于前作有过之无不及。整部电影像一部血腥、黑暗又大气磅礴的mv,从不吝啬大规模的交响配乐,但就是不像一部符合叙事规则的电影。泪点满满从头到尾,煽情倒是不刻意,但显得没啥温度,属于好哭但没思考空间的剧本。由于第一部铺垫,心理准备很足,故没啥失望。最感动的还是那句“实到一人”和梅生燃烧的车。拍得挺好的,下次别拍了。
一边看一边情绪七上八下,一开始易烊千玺我都没看到,然后朋友说刚才易烊千玺扔了两个手榴弹。。。比第一部情感递进少,可战斗很精彩啊。就是人物太多了,一些配角我都记不住谁是谁就死了。
有槽点有泪点有看点。
很适合去影院看,视效音效很好,林超贤的电影战争场面都一流
还是挺好的,就徐克特效太重了,以至于我不停的回想徐克的《智取威虎山》
制作感比上部强太多,但浅尝辄止未必比反向理解好
还是那个长津湖,还是那火爆而紧张的场面,这点都没有变。唯一的缺点就是对主角们的牺牲艺术渲染都有点过了,和前面的战争场面要贴近现实这种手法就有剧烈的反差,有种不协调感深深横梗在中间。
不说别的,至少没打起来前、两场战争中间过程中还是描述下当前情况之类的吧,现在看下来整部片子两个半小时,就是打仗死人,我连水门桥都没看清楚到底啥样,也没说有啥用,就知道了炸桥,失败了,继续上去炸。
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