布洛克城 高清

评论:

• 徐新林 7小时前 :

  中肯的来讲，无功无过，在都想让你哭的青春电影下这部想让你笑还是很不错的！相比于日本那版这版更像MV，导演对MV的热爱直接到BGM一出来，屏幕右侧歌词儿就出来了，剧情不重要，优美的MV画面才重要，看过原版，这部已经没有了新鲜感惊艳感，而且演员还是太老了，男高中生咋可能全员腹肌这么成熟？结尾的鸡汤也是草草完事儿，才看完15分钟，我已经忘了是啥了。

• 揭璎玑 6小时前 :

  电影的内容配不上他们的卖惨式营销，踩着别人上去还是只能得那么点票房，导演的赤狐书生水平还不懂吗？

• 旭涵 1小时前 :

  没有过成功的青春不可怕，可连失败都没有过的青春就太无聊了。比日版当然还是差了不少，但是十四弟的颜真的好诶。

• 局睿好 4小时前 :

  好看！遗憾没能去电影院看。轻松感人，瑕不掩瑜。

• 尉迟白山 2小时前 :

  最重要的是，音乐制作吴涛，就是达达的吴涛。更加喜欢这部电影了～

• 关觅双 9小时前 :

  票房号召上惨淡收场，只能改豆瓣把口碑做上去。去日化很成功，基本只留下了花样游泳的壳。太适合夏天的电影了，群像很糟糕，单独的人做的很好。辛云来的张伟到底容概了多少人的影子啊，脆弱，普通，平凡，偶尔想赢，却一直都在输。"不是所有人都跟你一样做得到"，那痛心疾首的悔悟下一秒肆虐传播社死现场。原版拍的轻灵热血，翻拍版看到了努力与不甘。除了最后一幕戏剧冲突没有必要，其他都是青春片佼佼者。

• 凡斌 6小时前 :

  没什么喜剧，只看到冲动、呆傻、顽固。几个小朋友，表演都没有入门。豆瓣的分数，明显不正常，可能只是打分者对日本原作的致敬吧。

• 乜心水 7小时前 :

  做不成动作竟然多练就练成了，游泳队要解散竟然靠舆论挽救回来，一群练了几天花样游泳的学生最后表演得那么好。人物的能动性是不是太弱了一些，为了给主角团设置障碍所以加困难的意图是不是太强了一些。

• 嘉翱 9小时前 :

  没有日版那么浑然天成，还是青春热血的套路，好在过程蛮轻松，男孩子们也挺美好，队长和高飞故事线相对丰满，其他几个有点酱油，蛐蛐儿好像李佳琦。

• 度银柳 8小时前 :

  夏天/泳池/少年/追梦/义气/热血，青春真美好，热烈又真诚，无所畏惧又自由自在，而这一切都因为有了朋友的陪伴而显得格外生动，在我们笨拙又不会隐藏情绪的年纪，可以无条件的信任朋友，恣意倾吐心中的难过。

• 彩雯 2小时前 :

  同时也不由的悲戚，偌大中华，青春儿女，原本可以创作多少好的作品，而如今？山河响彻，厉害了，我的国。

• 宰茂德 5小时前 :

  年轻真好，年轻的肉体真好，那是我回不去的青春

• 文信 1小时前 :

  得知要翻拍《五个扑水的少年》，我本来是抱着比较不看好的态度观望，没想到电影上映后豆瓣评分逐渐上涨，反倒提升了我的兴趣。日本版2014年看的，如今已有些淡忘了，尽管如此，观看中国版还是让我感觉本土化处理改动太多了，虽然存在蛮多不满之处（编造过多的矛盾冲突反而显得刻意），但挺有青春气息（末尾热血的男子花样游泳表演看得我有些感动，不过集体站在评审们面前微笑大叫然后“群魔乱舞”的段落却有些嫌弃），整体还算是可以。★★★☆ → 看完后再接再厉时隔多年重温了日版，增加了对原版的好感，也增加了对翻拍版的不满：原版组建男子花样游泳队的起因更有趣；水族馆段落，原版安排在暑假阶段比较合情合理，翻拍版放置在上学期间反而令我产生质疑；原版的同性情节被舍弃掉了；最后的表演也是原版拍得让我感觉更欢乐更有意思更满意更喜欢；……

• 敛鸿哲 5小时前 :

  2021.10.30，挺好看的～励志～我们只被自己定义，是年少该有的模样！年轻真好！片尾曲好听~张伟配合片尾曲在水中的那段还是很赞的

• 卫镕宽 8小时前 :

  最后演出的剪辑一脸问号，其余部分我都看得很开心哈哈哈哈哈~

• 婷晨 8小时前 :

  青春洋溢的少年为梦想拼搏一把总是动人的，结局花游看得有点感动。但是从头到尾的剧情发展太俗套了，全靠他人推动，男主真平平凡凡的，咋就一哭成名然后就成为了整个队的主力，如果剧情能合理些我会更爱这个电影。

• 守飞捷 8小时前 :

  没有期待居然还很好看！（咸鱼：你就是喜欢看小男孩儿不穿衣服吧

• 方静枫 5小时前 :

  削弱了原作的喜剧元素，加强了青春运动热血和突破自我，本土化的不错，只有暗恋有逃课有片中家长的教育的高中可能才更贴合我们的高中。如果是在夏天上映的话估计票房还能再冲一冲，今年夏天的片子跟国庆档的可是差远了。

• 戈晗昱 3小时前 :

  翻拍本土化成这样 我没法给出高分 青春期的孩子们除了血气方刚使不完的劲儿以外 原版的女教练都不给配！啥本土化！迎合谁呢！

• 在香莲 9小时前 :

  翻拍自日本同名电影五个扑水的少年 ウォーターボーイズ (2001)