《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还行吧,看得下去,有点矫情,强说愁,一直在期待什么,可惜也没有什么高潮,全片气氛像压抑的愁云直到最后女儿获救那一刻才感觉一下明朗起来…
如此生活三十年,直到大厦崩塌。小姑娘长得像文淇。
感謝鍾孟宏導演,再次有新作陪我過個好年。儘管《陽光普照》帶來的複雜情緒好久才散去,《瀑布》裡生活的艱難、母女間由對立到和解的真摯情感也需要花點時間再消化,但確實是部好電影。“不要再問我你還好嗎,我會想辦法好起來,跟你一起過下去。”對於一個人,一個“瘋”女人,一個母親,一個女兒,有時候壓垮她們的是家庭的束縛,而拯救她們的也是家庭的愛,女性的堅強不可思議。
突然感觉不变烂就是挺好的,人生其实很容易跌了,所以这明明是很高的要求
可以不要说“你还好吗?” 不好的时候是无法说出还好的 因为真的很不好
台湾电影这两年似乎偏爱关注人的心理问题,试图通过个体的精神问题去映射时代的症候。《阳光普照》是这样,《瀑布》也是如此。结尾处女儿在瀑布中历险活下来,即映照着母亲最终从思觉失调中痊愈。他人必须亲身经历之后才知道瀑布的声音是什么,才知道濒死的感觉是什么,否则很难与患者感同身受,哪怕那是与自己血脉相连又日日相处的人。大陆的电影中也不乏有精神病患者的形象,但还多停留在符号的层面,只有一层象征意义,用这个符号来衬托现实的荒诞。少了一点勇气,也没有深入探究的耐心。钟孟宏是真的塌下身子去拍这部戏的,加半星。
首先要说,我一向不怎么感冒钟孟宏。虽然我知道他好,但在个人偏好上不很接受他的气质风格(高情商:概念先行;低情商:做作)。
#TIFF2021 又一部令人失望的台片。开头蛮惊悚的,蓝色幕布的使用是个亮点,让日戏都平添了分鬼魅气质。可从中后段撤走幕布就止不住地撒廉价鸡汤,母女双向救赎达成和解的戏码平平无奇,结尾来了个《红》的遇难情节,按照导演说法是朋友的亲身经历,但整体观感真的说不出的别扭。所谓疫情题材不过是借了个背景的壳,一开始还戴口罩,后半段都看不出是疫情期间了。另外台湾导演是对肖邦的九号之二夜曲有什么执念吗,《青春弑恋》里面用得就特油腻,到这边又矫情地放了一遍,快对这曲子有ptsd了。//211130 这几个奖拿的真心没啥说服力,如此迫切地造神也不是什么好现象,反而更容易让创作者故步自封,陷入到自我沉溺的恶性循环中。。。
瀑布这个意向一般,有些牵强,其他没什么大问题。女孩在精神院看到妈妈的样子一夜长大了。
感謝鍾孟宏導演,再次有新作陪我過個好年。儘管《陽光普照》帶來的複雜情緒好久才散去,《瀑布》裡生活的艱難、母女間由對立到和解的真摯情感也需要花點時間再消化,但確實是部好電影。“不要再問我你還好嗎,我會想辦法好起來,跟你一起過下去。”對於一個人,一個“瘋”女人,一個母親,一個女兒,有時候壓垮她們的是家庭的束縛,而拯救她們的也是家庭的愛,女性的堅強不可思議。
母亲走出了抑郁,have a nice day;
之前几部如果说是表面鸡汤实则暗黑,这次钟孟宏终于拍了一部真的彻彻底底的鸡汤。
比預期好。攝影、音樂都不錯,對白和意象有些匠氣。母女關係、母親的病情以及家庭的經濟狀況都像瀑布一樣墜落,而且和緩的時候都讓人不敢確定還會不會下降。母親受到的部分壓力被轉移到女兒身上,倒沒看出母親有哪些成長(去賣場工作、有了潛在的婚姻對象就回歸“正常”了嘛?)。魏如萱的演技成功地讓我懷疑她的角色出院後病到底好沒好……鍾孟宏的作品中,常會出現不可知的突然死亡,女兒結尾時平靜地被洪水衝走大概就是這一主題的重現——母親眼中女兒的獲救是幻想還是真實就是一個開放性問題了。2021.11.25,光點華山。
蓝色的帏帐,她被思维裹挟着沉在海底
钟孟宏的底色是温馨的,但手法是惊悚的。在钟孟宏的电影里,世界是存在主义的,我们都生活在时代的瀑布里。
看他的片看的不多,有点像看了一部是枝裕和的片子,但视听上明显精致得多。
可以不要说“你还好吗?” 不好的时候是无法说出还好的 因为真的很不好
瀑布是绝妙的隐喻。喻时局,疫情突袭,人自无力抵抗,家道中落,举步维艰;喻母女,叛逆与捆绑,不安的潜流,互相折磨又彼此需要的亲密关系:喻疾病,表面的平静,心魔的跌宕;喻命运,巨大神秘力量,苍天在上,苍生在下,肉体生命如浮尘,随时会在平静中遭遇洪水的突袭。
配上台词 给我感觉像是阳光普照的续曲
一个小时之后才算渐入佳境。这次的主题不算多深刻 ,浅显易懂,一众熟面孔演员的客串,有当年贺岁片那味儿了;还有那些幽默的片段,有点构建钟孟宏电影宇宙的意思。少了林生祥,但有魏如萱和陈珊妮,差可告慰。
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