电影深海元级326号 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1998

导演: 孔祥华

剧情介绍

《代号深海》的故事发生在民国上海滩,梁军是混迹于大上海三教九流游走于军统和黑市之间的特殊角色,在爱民医院的一次医闹事件中梁军遇到了失踪多年儿时青梅竹马的王玉梅,后来梁军经过王玉梅的感召,在组织的层层考验下成为了一名坚定的无产阶级战士,成功的协助上海地下交通站将一批重要药品物资从上海运到解放区,最终梁军和王玉梅也收获了爱情。

评论:

  • 琪蓓 8小时前 :

    第一次带蜜桃起电影院,去之前有点担心两岁半的她看不懂或者太震耳欲聋或者她会睡着什么的……结果一切意外状况都没有发生,她看得很开心,回家的路上还会主动讲出“有猫猫,猫猫身上有皮皮(其实是人家的变形机甲哈哈)”。不错,剧情简单,节奏明快,有欢笑有感动,蜜桃还说,有个女的,流眼lui了……笑死,我宝的口音怎么肥事。宝贝说,下次还想去看电影。讲道理这部给我的感觉就是技术非常到位了,熊二那毛茸茸的感觉好像很好rua!

  • 温初珍 5小时前 :

    2022年7月30日观看。年轻人的脆弱。小事的连锁反应酿成悲剧。所以许多事不用过于计较。

  • 隋灵凡 7小时前 :

    熊出没IP本身不可避免地难以挣脱过度的儿童向,通俗易懂的对白,单纯的反派,为了照顾小孩的理解能力特地加了一些不必要的解释或段子,但是在这样的基础上塞满了彩蛋,而且,后面的打架还挺好看的。

  • 籍晓啸 4小时前 :

    一场事故,几个被情感、被舆论、被期待所裹挟的人。群像悲剧在结尾看似和解,然而命运终究留下了一片空白……

  • 臧清妍 8小时前 :

    6.9/10 感觉主创已经掌握了流量密码。

  • 芳静 7小时前 :

    其实剧情节安排确实很刻意,在闭锁的时空里上演着确实已经算得上是烂俗的戏码。但是我觉得日本电影就厉害在这里,能把一个故事的每个角落都剖出来,把每个细腻的点都抓住,把复杂矛盾的心绪抽丝剥壳条条理清。

  • 翁景澄 0小时前 :

    仿佛痛苦的来源和处理痛苦的方式就只有那几条思路……

  • 析清懿 3小时前 :

    题材不小,但是从小处入手,所以考验的点就变成了剧作逻辑是不是通顺和人物塑造上了,古田新太饰演的父亲从漠视女儿情感需求(这个味道相信我国观众也非常熟悉)到女儿身故后的固执,再到试图抓住一点念想(一直到这里还是恨超市店长恨女司机,不过货车司机怎么隐身了,我以为算剧作瑕疵),女司机自杀身亡、妻子的指责之后他开始反思自己对女儿、对“凶手”的态度,最终开始学会谅解。影片花了大量笔墨在媒体如何报道这一案件,不得不让人觉得这是影片的第二支线(很成功)。结尾父亲的海豚云和女儿的海豚云很感人,收束有力。超市店长和阿姨员工的刻画也很成功。所以觉得有点弱的就是父亲如何学会和解(和凶手,和自己)这个地方了,力度弱了点,但也不能说很差吧。

  • 武念云 6小时前 :

    由一个事件引发人与人的恶意相向,最后随着时间的流逝,群体言论的罪恶转移方向,给当事者剩下了无尽的愧疚。

  • 龙然 9小时前 :

    大多数人的行为方式决定了一个国家的面貌,羡慕

  • 钭翰翮 2小时前 :

    比想象中好太多!3d效果越来越好了!最主要的是孩子们看的很开心

  • 楼良吉 5小时前 :

    光看简介就大概能想象到会拍成什么样,看完之后,还真的一点都没有超出我的期待啊…

  • 祁彦龙 9小时前 :

    越来越喜欢情绪化的电影,虽然看着很压抑,但是每个人都很鲜活,一个人的情绪牵动着一波人,愤世嫉俗地拍法,每一份自认为的真相背后还有什么,真的是伪善么?大家都是受害者大家都活在压抑中,和解真的太难了,好痛苦。那么到底谁错了,只能说是穷追不舍的媒体了,喜欢这种反应社会问题的电影

  • 雪惠 0小时前 :

    憎者唯见其恶,爱者止见其善。爱憎之间,所宜详慎

  • 淑雨 3小时前 :

    厦门金鸡第八场 算好电影 节奏慢 中间瞌睡了一下

  • 鸿骏 6小时前 :

    刚开始以为是像『乱反射』一样的推理悬疑悲情故事,还以为桃李演的是坏人,最后才明白,这是一个父亲在失去女儿的空白中,怀念女儿,同时反思自己的故事。

  • 稽志国 8小时前 :

    剧情一般,熊二的主角电影,前面还可以,后面就单纯的看特效了,特效倒是也不错

  • 楠雪 1小时前 :

    其实还蛮有趣的,有些情节不能自洽,也没关系,对于儿童向的故事要求不要太高

  • 纵舒怀 4小时前 :

    每个人的痛苦都能够共情,最后的画那里泪崩了

  • 香雨 2小时前 :

    只是想说,我见过的那些劝我或者劝我同学不要追逐功名利禄啥的,往往自身就是个官僚气满满的人,比权力、金钱更可怕的,是那些想要通过教育将其道德污名化的欲求垄断者。

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