Comedy series about the lives and loves of a group of quirky 16-year-old girls. After hearing upsetting news from her dad, Viva decides to leave home and live with her friends. Some Girls is about the lives and loves of a group of quirky 16-year-old girls who play on the same school football team and live on the same inner city estate. We join them on their bumpy journey through adolescence, taking in boys, sex, cliques, teachers, heartbreak, fun and even some football along the way. At the heart of the comedy is Viva (Adelayo Adedayo), whose ambition is to stay motivated and go to college. She lives with her dad Rob (Colin Salmon) and her stepmother Anna (Dolly Wells), a New Zealander who also happens to be Viva's sadistic PE teacher. Viva is great friends with Holli (Natasha Jonas) whose entertaining, violent outbursts are legendary. Saz (Mandeep Dhillon) and Amber (Alice Felgate) complete the gang. They talk about everything from history homework to their ambitions in life. They share everything: their clothes, their moods, their secrets and - occasionally - their mothers' tranquillisers.
这时候白色基地的成员们还是那么年轻朝气，想到10年牺牲的牺牲，隐退的隐退，不免唏嘘感慨
随手点开的，内容在意料之外，对这种生活类型剧毫无抵抗力，很催泪，最终还是由梅朵怀念她的韩松
节奏慢，TV动画扩充剧情。故事很简单 简单到撑不起一部电影时长 剧情不及格。画风很赞 有昭和动画风格 简单朴实的手绘画风相当舒服。属于情怀向作品 适合高达老粉怀旧。
高达版《巴黎烧了吗？》，马克杯大佐一文化人说出“条约仅仅是条约”这番话的时候，他旁边那个青花瓷花瓶中似乎映射出了一种微妙的马基雅维利价值观😊
题材很新颖，不像其他的片子很假，很真实的提现了支教生活，导演厉害
藏区很美，需要更多的年轻人去奉献支教
一大早冲去电影院刷了两次，我个人还挺喜欢的哈哈，虽然刚刚看见很多人说不喜欢，我感觉是跟自己的期待不一样吧。
虽然是支教题材，但如果当作简单的风光片看效果就还可以
这部影片很真实，也很触动人心。全片没有用感情戏博人眼球、也没有用花哨的拍摄方式和剪辑技巧来故弄玄虚。
经典高达作品的反战内核，看到最后骡子一句“你带有战争的气息”然后就扔掉多安的扎古感觉挺怪的（在剧情角度上），不过知道是导演是通过一个仪式性的动作表达反战的思想，站在今天的角度看这个桥段又很容易联想到被阉割的日本。
唯一係啲畫面超靚!!
有缘去过一次草原，感谢导演把这么美的景色带给我们，拍得太美了
很满意，平凡人的一生是不凡的一生。特别是最后一段从朗措离开开始我的泪水就没停过直到结束才慢慢平复。
大家的关注点不相同，我只能说我非常喜欢这部作品，也不觉得安彦良和监督得有任何问题。
有不少硬伤。作为TV的补足，这些硬伤影响剧情流畅，也无法满足死忠粉。作为粉丝和观众，两边都不落好。虽然卖不了胶，日升社还是应该从起源和闪光的哈撒韦上了解为何成功，不是以为自己制作的都是成功之作。
这是一部温情而质朴的影片，藏区的孩子们淳朴善良，韩松老师也是为了藏区的未来而努力，克服重重困难。他和孩子们相互影响，相互成就。不忘初心，方得始终。
但是安彦良和你为啥不做钢坦克!
把一个个学生都送了出去，而他却永远留在了这里
剧情没逻辑，节奏也不太对。3星是粉丝滤镜了。
这部片子它把视角聚焦于来自北京的一位普通的支教老师，故事随主人公韩松初到和日村小学后，从各种不适应当地环境、习俗、饮食，到逐渐融入集体再到成为集体的一个主持者的变化一一展开。
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