《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
高概念电影,但是导演调教演员的能力堪称弱智。而且节奏和剧情真的和设定相比弱太多,两分都嫌多。
导演太贼了,故意留下既像本体又像复制体的线索,让你自己琢磨。
木讷如行尸走肉的表情,是生活本身让女主失去自我?还是荒谬绝伦的替身制度已经麻痹了周遭的一切?我觉得结局无论本体还是替身,哪个活下来已经变得无足轻重了。
21_174。太久没看了吗,我觉得好好笑啊,特别是有些特殊化妆没有乌黑麻漆做掩饰而露出来时我都要哈哈哈哈地笑出来了。(对不起没看三就看了四我会补完的)确实是鸟语那段还有点意思吧
前面慢节奏酝酿了半天,只突出了主角本体的优柔寡断,她根本没狠下心做好要杀人的觉悟
我认为活下来的是本体,然而这个糟糕的家庭关系,为什么不离开?
本体好惨 但没想到克隆体也不咋地 都逃不过生活的摧残哦呵呵
给个三星,剧情简单来说就是聚焦科技发展对人伦道德的考验,有黑镜那意思但还差得远;
有点悲伤的故事,亲妈都希望复制体活着,本体还是太善良了。
再次探讨了克隆人的伦理性,通篇告诉你男友是渣男,母亲并没有像你想象中那么爱你的一个孤独症患者,但是当有个你的反面进入你的生活,弥补了你所有的短板,并想抢夺你的一切时候,求生的欲望大过了一切,结尾的刻意悬念其实并不难揣测真相,但是真相背后是对自己内心的一次彻底摧残,孤独只会孕育孤独。
最后的结局虽然是开放式结局,有人觉得是替身活着,但我怎么看都像是本体存活。否则结局女主没必要哭,哭还是因为自己不被母亲和男朋友认同,只是一个空荡荡的行尸走肉罢了。
让克隆人替代本尊进入本尊死后的生活,这从根本上不是延续而是否定。
题材很好,其他的都很糟糕,女主糟糕的演技,而且太多太刻意留下的低能bug,比如生活了一年还不知道方向盘,比如科技如此发达还分不出哪个是本体,太多太多了,多一颗星给一点点悬疑的氛围吧。没什么意思
重走了被操控的人生回过头来才发现不值得
刻意,微妙,不自然的表情动作,疏离感,冷嘲。几个反转基本有猜到,最后应该算开放式?
现在的《黑镜》剧集能有这个水平就谢天谢地了。
留下观众你们沉思吧!
二重身的概念很容易衍生出诸多故事,关于克隆最近还看了《天鹅之歌》。这个故事更多的想探讨“存在的意义”,但是结尾稍稍有点弱,篡位,填补,然后变成唯一,或许是人类一直的内在需求。故事这种荒诞的一本正经,一本正经的荒诞把控得很好。从整体来看,形式好于内容。
挺脑洞打开的电影,最后你都不确定是本尊还是替身赢了,当然剧情很明确是替身。也是挺人性的,你觉得身边的人觉得你很重要,其实烦你甚至不在乎你,哪怕有男友也只能自己解决。。
白瞎了小粉了
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