傅雷家书摘抄及赏析 高清

评论:

• 张廖诗蕾 1小时前 :

  设定上和即将上映的春节档大片《超能一家人》一样，全家人都各有超能力，只有我是正常人

• 惠楠 9小时前 :

  守护家人就是她最大的魔法。很欢乐的迪士尼动画，这才是传说中的“超能一家人”，大家族的当家不容易，总想着维系到最完美的状态，殊不知，不完美才是常态，让家人开心快乐的生活才是最好的守护。

• 多晨曦 9小时前 :

  虽然本质是老瓶装新酒，但是谁能拒绝迪士尼的动画和配乐！建议隔壁的寻龙传说来学学，没有歌舞怎么能叫迪士尼！我永远喜欢迪士尼！！！

• 伦蔚星 9小时前 :

  剧情真的乏善可陈，但高高兴兴合家欢看个高兴就好了。可惜音乐不出彩，唯一一首觉得 catchy 的是大力姐姐的。

• 恭星光 8小时前 :

  和女儿一起看的电影，这次是哥伦比亚风格，故事性弱了点几段MV凑数，luisa的pressure歌蛮好听的。

• 寿琼思 9小时前 :

  《魔法满屋》里边的歌舞多到让人误以为迪士尼总部迁入了印度，但是很好听。算是不错的动画电影，可是又远不如《疯狂动物城》，建议片方把海报上的「《疯狂动物城》金牌团队原创力作」字样抹去，别把预期拉太高，口碑会更好一些。

• 佼韶仪 2小时前 :

  两星是以迪斯尼的标准给的。表面是个劝慰白人（主角失去魔法是父亲的原因）接受现实、实现种族和解的美国主旋律，骨子里是“基督教先知带领异教信众走出困境”和“君主制（神圣血统的神话）在亲民公主改革下和平转型”的杂烩。拧巴的叙事是解决现实问题的意愿与能力间鸿沟的体现，未必是编导的本意，但这么玩儿下去将来肯定会有非人非鬼的电影出现——花一半时间介绍每个角色还不忘自嘲分不清谁是谁是几个意思？

• 振康 0小时前 :

  里面的感情好细腻，歌曲好听且LMM风格明显【后面再补英语版】

• 娜娅 5小时前 :

  @ iv 也算是一部想看蛮久的 因为很喜欢coco对这个期待很高但是陆续有朋友看完反馈说一般就没有这么期待了 有一节writ课班上有个自告奋勇说愿意自己的文章被当成样本读的写了这个电影 错过了前面40分钟左右因为去滑冰了没想到10点赶不回来 让室友给我讲了一下前情提要本来以为可以无缝衔接剧情但一进去还是有点没看明白 感觉是我在学校看电影看下来观众reaction最好的一场了hhh 这种合家欢就很适合朋友们一起看属于是气氛组了 都是i迪士尼 剧情就不说了 不管是矛盾还是和解都很莫名其妙 画面真的很好看 歌虽然好听但是穿插在里面真的很像一些mv就有点违和 看完以后听到一些学生在讨论这个电影到底想表达啥 有的说家庭团结有的说表达自己 太老生常谈啦 观众也看腻了 要惊艳观众还是得在主题上下功夫

• 公飞鹏 2小时前 :

  画面好看，大力姐和花朵姐的歌都好好听。姥姥以一己之力养家开始看哭了。就是女主和花朵姐和姥姥和解的部分转折好生硬。

• 义香巧 2小时前 :

  Disney永远让人又笑又哭又awww又wow 就喜欢这种魔法童话世界！以及LMM真的是带latinx文化和musical出圈了

• 季烨煜 1小时前 :

  But only In here.

• 博翰 5小时前 :

  迪士尼煽情的功力依旧，虽然，但是在电影院听歌看着眼花缭乱的画面还是被戳到眼泪汪汪的。南美大陆的故事的核心就是Family. 一大群家人住在一起的那种family…… 要怎么做才是对这个家庭有利的，希望与此同时别忘了问一问当事人真正的意愿。虽然，但是这一家子人物的故事，结束之后只记住了布鲁诺的名字，其他人你们叫啥来着？😂 戴眼镜的主角。

• 吉初 6小时前 :

  内容合家欢，但是歌都还挺好听的。画面超级无敌精美了

• 所天骄 3小时前 :

  这真的是迪士尼的作品吗？？？画风和音乐是好的，但是基本的故事没有讲明白啊，能感觉编剧想要讲亲情就是最好的奇迹，但是前后剧情总觉得断裂的，而且音乐真的是太太太多了！！！因为是迪士尼的作品减一分

• 卫美华 8小时前 :

  合家欢电影，主题是好的，但还是不对味，有点太鸡汤。

• 居绮美 7小时前 :

  音乐享受，画面美好。家是治愈一切的源泉。那个可以变出鲜花的姐姐，这不是所有女孩小时候的梦想嘛，哈哈哈

• 呼延觅儿 4小时前 :

  自己是奇迹这个点被演绎得有点无聊，音乐也没有太多记忆点，同样南美风的coco珠玉在前，这一部的存在就显得有些尴尬了。

• 彬璐 9小时前 :

  这个画面也太可爱了吧！各种魔法的画面都太美了！每个姐姐的主题曲画面都做得太好了！魔法世界总是让人欣喜！

• 巴俊誉 6小时前 :

  Chinese audience always value a movie according to whether it is awarded, without any independent thinking.