《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3.5 一个机器人的使命(想起来late late show的机器人也叫Geoff)
这个机器人让我联想起Athlete的Tourist专辑封面的那个机器,再配一曲里面的Street Map,想想都觉得是个perfect match。或许只是我一个人的臆想,又或许,有人同感吗?
当机器人开始发问,一切都不一样了。惨兮兮中一点温暖吧。如果芬奇早出发,或许在旧金山好好生活。毕竟能农耕了,人也是生产资料,恶意会少很多。
观感如何主要取决于对其的类型期待,毕竟把机器人换成一个偶遇的小孩效果也是一样的。2.5
6. 拖延症会错失看世界,必须说走就走的旅行。
Welcome my son welcome to the machine
这个片子也太好看了吧!!!机器人可爱得要死。
再加上2021年全球极端天气频发,后疫情时代的人心惶惶,影片隐含的环保主题和治愈的剧情,成为一碗人畜无害又发人深省的鸡汤。
一个老父亲拉扯三个可爱的傻孩子,教会他们信任传递。简单而温暖,适合疫情当前给人以慰藉。
—9.0分。
ET+Wall-E+末世余生,以汤姆汉克斯的气场在,不需要其他演员😂。
垂死之人芬奇与人工智能杰夫以及一条狗的公路片,赚足了眼泪和浪漫。其实无论是狗狗和人工智能,都倾注了芬奇的爱。末日,缺乏信任,却在三类物种中建立。来自未来的很久很久以前,末日的童话故事,最后是否在WALL·E得到延续呢?
评分太高了,其实比较一般,可说是一部“为赋新词强说愁”的作品。老米喜欢搞这种末世感的东西,弄个动物,弄个机器人什么,来点小情调,体现一下对弱者与动物的关怀。这么牛逼的末世科技,汽车怎么不是无人驾驶?还要人工操作,太落伍了!当然,汤姆汉克斯的表演还是挺稳,机器人神神叨叨也有意思,但整体也并无太多出奇之处。
与其说是科幻片,更适合标签为末世温情公路片,badguy的见车不显真容处理的很妙
我们都终将老去,唯一可以留给孩子的是教予一生的经验,和经历的故事。
电影的故事和手法一点都不新鲜,但汤姆·汉克斯的精湛表演和影片细腻的情感刻画让《芬奇》感人至深。
不功不过,娓娓道来。实话说没有特别被感动到。汉克斯演技真好,机器人和狗都好萌。
其实看到最后,更心疼杰夫,因为它不会死,而不死让一切虚无,才是最大的孤独,能告别的、能被告别的,才有幸谈论意义。
我永远喜欢看一片白纸的灵魂探索世界的故事~制造机器人有些俗套(隔壁的超能查派!),不过这样旧点子新包装的公路片倒也不错。
7.5/10拍的有点太长了,末日质感很棒,可能期待错了,所以才会觉得整体有点太过于温情了,就显得多少有点清淡。机器人的设定还是很感人的,至少到最后我已经不觉得他是一个机器人了,因为他有感情在。
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