剧情介绍

从60年代末丹麦性解放文化的纪录片开始,丹麦的性自由最终成为婚姻手册形里的主要因素,甚至成功的挤进了色情艺术的蒙太奇。所有的故事都是关于性解放的社会和心理益处的说明。按照1971年的标准,当核心短片和录像带开始充斥某些大都市市场时,这部电影已经被说服了。1970年这部电影的震撼程度足以引起媒体的关注,并在票房上排起长队。

评论:

  • 营南蕾 1小时前 :

    但剧情挺老套的 甚至结局都略尬

  • 皮惜玉 6小时前 :

    最近迪士尼的电影已经中规中矩到连个反派都不做了。一个带有一些特殊的能力的家族,从吵架到和好的故事,跟《勇敢传说》的套路挺像。选择吃饭的时候无聊的时候看真是对的选择。

  • 良骏 0小时前 :

    画面无可挑剔,剧本写得有失水准,前半程制造的悬疑在后半程没有啥震撼的解密,最后就强行煽情和解强行大团圆,同样是讲家族魔法和亲情,本片的剧情被皮克斯完爆。另外本片的歌曲也实在是太多了,而且都是让人一听就忘的歌曲,像注水一样。

  • 莲琳 7小时前 :

    畫面及立意都很好,可是轉折實在太單薄,令理應最具劇力的部份說服力大為削弱。

  • 苑曼云 2小时前 :

    只要有爱,家就是一座坚固的幸福城堡,只要有爱,就会魔法满屋。爱,的确是这世上最神奇的魔法!

  • 锦梦 5小时前 :

    高开低走。设定的展开、大力士姐姐和预言家舅舅的人设都立得很稳,但从花姐的转变就开始突兀了,从此一发不可收拾,后边全程WTF。有一说一,歌舞真不错。

  • 绪云臻 7小时前 :

    歌很好听,故事非常简单滑水,以及色彩太过浓烈,真的太浓了~

  • 柔天骄 8小时前 :

    i cried. it was good.

  • 锦媛 9小时前 :

    -

  • 贝韶华 1小时前 :

    剧本也太差了 也就剩一首We Don't Talk About Bruno

  • 湛楠楠 2小时前 :

    那个融曲大师又跳回迪迪尼了,有地表最强法务加持谁敢告他抄袭呢~ 你们的外汇储备都是美元,再怨再恨也别把老鹰弄死,为了不塌房要好好供起来哦

  • 莫浩广 1小时前 :

    4/10。看睡着了两次,根本不知道在干嘛。故事在我这是失效的,唯一没有魔法的人必是拯救家族危难的救世主;抛开故事看美术,是美的,但我还不如去看儿童画本,至少它很安静。收尾极其潦草,好希望房子就此塌掉女主背井离乡去过新生活。

  • 鄂兴业 8小时前 :

    有点不知道怎么评,因为太期待了,原声带已经听了两个月了,剧情也猜的差不多了,所以情节上略微失望。还有一点是,整个故事基本就在屋里发生,一直有点没展开的感觉。但是歌真的写得太好了,贡献了2021结束前的一次热泪。可惜没办法在电影院哭,没想到在电影院看好莱坞电影会变成如此难的事。

  • 静妮 7小时前 :

    其他都好就是冲突的化解圆不下去,二人拥抱一下就完事了?

  • 空乐志 0小时前 :

    22年的迪斯尼动画,就这么无声无息的来了,受到疫情的影响,这种年货般的期待竟然都容易被人给忽略。这次的作品还是和当年的《Coco》一样,放在了一个拉丁地区,相似的风格一度让我以为还是在墨西哥,很难想象哥伦比亚山区和墨西哥怎么有这么多接近的地方,可能真的就是素材复用吧。而故事就是一家都会魔法,偏偏女主角不会魔法,而家里也有因为预言逃跑的叔叔,这熟悉的剧情一眼就确定了故事大概的方向。当然最后也不出意外的,故事通过一阵冒险,女主解除了全家可能失去魔法的危机。但其实这个故事有个很奇怪的地方,如果一直强调天赋,最后女主拯救家族时候为什么不干脆去除天赋,全家变得普通但幸福不是更能说服人吗?最后还维持着那些离谱的天赋,虽然还是家族爱,但这种固执反倒给了孩子不好的宣扬。 20220303

  • 祁思宁 4小时前 :

    那个融曲大师又跳回迪迪尼了,有地表最强法务加持谁敢告他抄袭呢~ 你们的外汇储备都是美元,再怨再恨也别把老鹰弄死,为了不塌房要好好供起来哦

  • 殷雅柔 9小时前 :

    迪士尼还能更差吗 歌不行 剧情不行 主题不行 啥啥都不行

  • 纵清悦 8小时前 :

    好温馨好主旋律的童话,爱你只是因为你是你,而不是你的天赋。每个人都有自己的门把手,能打开的不是奇迹,而是自己的生活,也只能打开自己的生活。抱怨无用,羡慕无用,努力让自己的生活更好才有点用。

  • 练靖儿 8小时前 :

    只要有爱,家就是一座坚固的幸福城堡,只要有爱,就会魔法满屋。爱,的确是这世上最神奇的魔法!

  • 褒绿凝 7小时前 :

    Chinese audience always value a movie according to whether it is awarded, without any independent thinking.

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