《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
弹丸之地妖魔鬼怪还真不少,竟然还cue中文,简直西八
胜在故事切入点,胜在女主表演。缺点是全片太平了,能一笔带过的非要磨叽,好几处不能一笔带过的情节却一笔带过。编排也有问题。前一场痛苦之下大段大段独白配风起云涌美景MV,下一场揭示真相远景俩人干说。不是说拍唯美了就行,视听无法将情绪完整地传递出来、把情节合适地输出,这个时长,也会让人感到枯燥拖沓。
简单的故事 多方的叙述 最终来场爽战收尾 还是挺期待下部 个人感觉比第一部好
"打伞,然后捡到女高中生"..."你看,也不单男的有白月光情怀"...冲咖啡那段近景想到了...杯中窥人...
电影版确实拍得非常令人无语……人物、情感爆发、叙事因果都一塌糊涂……本来很期待阿文和小更纱-大更纱的对手戏表演,结果看得火大
拍剧吧别浪费电影题材了,主线副线都讲不清楚的故事有何用
关于男女主的故事前面都很好,我原本以为他就是棵与众不同不被期待停止生长的小树苗,所以在落雨的那天对另一棵有相同属性脆弱的小树苗伸出照拂的手,但最后那个摸嘴唇的镜头看得我太无语了,可能是我被规训了,但这不就是恋童癖吗!其他的立意在我的理解里很不错,有时候不是受害者不主动走出阴影拥抱自己,而是周遭人的怜悯无形中把他禁锢在受害者困境里。还有人们对于社会事件的狂欢,无论是不是真相,经事者本身对事件的理解往往不重要。
被船戏动图拐进来
镜头是有加分的,冗长的时长里没有实质性的内容很减分...
看的时候感觉像是一直在憋着一口气,到电影结束了,那口气也没吐出来
韩国版超能力者 那几个韩国人就别装中国人说话了吧听的好难受啊明明说的是中国话我这个中国人都听不懂啊啊啊啊啊 打架也要戴口罩这是对中国人有什么误解吗。。来看金多美的结果就最后出来客串一下解说吗???打斗比第一部还开挂装比好几倍
不常见的是第一次相遇时一个成年一个未成年,于是被定性为了诱拐。第二次相遇时因为“诱拐”这个罪名被所有人唾弃。最后因为世人的偏见决定手牵手流浪。
镜头语音很舒服,不过一直有违和感的地方大概是全片把爱情和性绑在一起谈吧
为什么一个情节挺简单的故事会拍成这个样子,如果没有原作,电影大概只值一星
跟上一部有点联系,但感觉更像一个独立的类似故事。讲的也是一个实验对象跑了,一帮人追杀她的事,这个实验对象女主打斗超能力很猛。豆瓣暂无评分
至于桃李,发挥好也是一种正常了。
期待了这么多年,就这?脉络一塌糊涂,逻辑一团糟,铺垫太长,节奏慢的要睡着,反派操着那搞笑的中文每一分钟都是尴尬的折磨,反派装逼装半天然后给女主一招秒了?那请问我这两小时到底在看什么?
电影真的太太太太长了 整部电影节奏很慢 留白太多 佐伯文真的太太太太短了 松坂桃李要怎么解释真的不是自己的 横滨流星的演技飞升 这变态演的很到位
真的只有预告能看……要对村长pg产生心理阴影了…………
开头很棒,冷峻的气息缓缓展开,结果谁知道剧情越往后越拉垮,就看第三部能不能扳回一局了。
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