虽然我没有去当过支教，但我可以理解那样的环境还在坚持的人是多么的伟大
看到一半去写视频的稿子到半夜第二天又早起继续花了大半天录完后才看完
风格蛮特别的动画 真的一眼认出Zachary Levi
比较中规中矩吧，没有特别出彩也没有特别拉胯，立意是好的，最后还升华了一下。
剧情和事件以及角色蜕变和感情的转折和发展都比较僵硬，细节磨合还差点意思。
还有那独特的秀美风光引人入胜过目难忘，充满了无限期待。
如何细密地书写回忆，赋予回忆者一个“秘密身份”。我即时代。
朗措不配拥有爱情吗？他那么帅，这才是我心目中男主的样子啊！
1. 充满怀旧感，那是科技理性和消费理性为人类制造梦幻的最后时刻。和今日的无序消极对照。2. 书写历史的精彩文本，融入了流行文化，媒介（电视、电话），个人叙事，甚至虚构，历史变得丰富多彩。3. 导演的音乐品味极佳。动画形式让剪辑无比灵动。4. 想起迅哥的社戏，再也没有吃过那么好吃的豆了，再也没有去过那么远的旅行了，童年逝去的时刻
这里面应该有大量的镜头是真人动作捕捉完成的。有些镜头明显看到有虚化，类似于3D电影焦点之外的感觉，还原了真实的视觉感受。不过总体一般，一半的篇幅在讲60年代美国小孩的日常，难以产生共鸣
当我们被银幕上的各种奇观包围，被荧幕上那么多商业片洗脑，仿佛眼中填塞的尽是些大鱼大肉，这时候这部电影仿佛一股子清流，洗净了我们身上所有的铅华！
现在的我其实有点分不大清，那个在阿姆斯特朗前迈出人类一小步的小孩到底是不是真实存在的。没太看出用动画的必要性，但总之，这是一部导演放开了拍给自己的电影，也是一部非常美利坚精神文化输出的电影。
这是一部值得看的影片。让我印象最深的就是韩松老师和同学们之间的情谊。老师被同学们追求知识的渴望眼神打动了，决定留下来。而当老师的母亲病重需要回家但路被冲断时，同学们一起帮忙，送老师回家。这是双向的奔赴，有被感动到。最后借影片中的一句歌词：愿所有的美好都与您相伴。
虽然其中有一些刻意制造泪点的情节，不过招不在新管用就行，也挺适用在这里
像是登月一样不真实的六十年代。小孩视角的六十年代：桌游、在社区里毫无顾忌的游戏奔跑、海滩、摇滚乐队、猎奇的电视剧…… 林克莱特描绘了一幅如此令人动容的时代画卷。我始终感觉有一层若影若现的悲伤面纱套在这个动画上…somehow我对这类怀旧的影像总有一种特别的喜爱之情
果然每个人最后的渴望都是对自己的少年时代进行一场漫长的告别。
剧情和事件以及角色蜕变和感情的转折和发展都比较僵硬，细节磨合还差点意思。
是淳朴，是温情，是用尽一身的奉献，是孩子们对世界的向往，“你的心在哪里,爱在哪里,哪里是家”,一部能让人静下心的主旋律文艺电影，强推《藏草青青》（备好纸）
一度，我以为导演写了篇散文，然后心想，不如配上些画面？
很久没看过这么喜欢的电影了
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