北川景子一丝不桂图片 高清

评论:

• 戊丝柳 4小时前 :

  想让我说一句 章宇太棒了 真的太棒了 他是这个片子的戏眼 演技恰到好处 收放自如 地方话特别出彩 电影两个多小时 不浪费一分钟 全程出彩 节奏特别好 口罩都哭湿了 张艺谋带着女儿张末 电影里有着女性的细腻感 真好

• 五雪瑶 1小时前 :

  毫无逻辑的剪辑，年代感满满的运镜，小学生命题作文版的剧本，狗尾续狗的旁白，正片好比为了应付作业赶工攒出来的，哪一点配得上张章影帝级别的演技？

• 丽初 1小时前 :

  印象很深的是中间有个镜头，枪口在雪堆上慢慢探出，太刺激了，像蛇一样，好性感

• 俞鸿德 2小时前 :

  真的很好看！战火纷飞的年代，明知前路是死但为了祖国为了人民仍慷慨就义的精神太感动了！

• 匡倚云 1小时前 :

  7分，是一部及格线以上的张艺谋。观感上是矛盾的，简洁却又繁复。故事简洁，恪守三一律，将故事多余的枝叶全部砍掉，仅仅留下雪地狙击战这一个核心事件。但是过于单调的情节、空间也导致电影出现重复式的艺术处理，产生审美疲劳。过快进入事件所造成的人物前史不足也使得我们很难对角色共情，他们符号化的阵亡所带来的感动多是表演与音乐强加给观众的，并无什么新意。

• 台幻翠 2小时前 :

  7.5分。90分钟一场伏击战，整个战斗全部围绕狙击写就，没太多乱七八糟的插入，非常酣畅淋漓。整个故事一直到刘文武投降为止都很不错，双方也都智商在线，拍得很有味道。可惜后半段还是有些超神，特别是送情报这段设计得不太好。很喜欢这次对于美军得刻画，BOSS开始时候的所谓骑士精神，和最后露出流氓本色，对比来看很不错。

• 奉同方 6小时前 :

  3.结尾的一幕是否令你热泪盈眶，五班还在，《最冷的枪》献给最可爱的人。

• 扶隽美 4小时前 :

  国师这部新片其实挺普通的，但是放在国师身上显得很有意思，因为我们会发现，相对已前些年的那些大片的繁复，这两年的片子一直都在做减法，剧情上，摄影上，讲故事上，都在越来越内敛。相对于早期的大师气象，越来越像匠人了，在不同类型的影片中做尝试，这是一种非常难得的经验。

• 俞雁易 6小时前 :

  小角度，但是不简单。节奏紧凑，值得一看。革命先烈永垂不朽！

• 卫童博 0小时前 :

  大时代就是应该用小故事去讲述，这不比其他的同样题材的一拍拍5~6个小时的拼盘好吗？至少我感受到了5班的力量~主角选取一个爱哭的小男孩也很棒！

• 帅白翠 0小时前 :

  张艺谋拍的还可以，剧情太短了，就一个下午营救人质获取情报，固故事线太短，过程精彩 ，能紧紧抓住观众的情绪，把没困刻画就是一副傲慢的样子。 开坦克拉小孩这个没有处理好，就可以个手榴弹就把坦克炸停了， 勺勺是最精彩的道具，中国志愿军有几个用的惯勺勺的，就酱子

• 婷栀 3小时前 :

  视线关系多到像爱情电影（中美狙击枪神de禁忌），配乐多到感觉emo是写歌的，子弹时间多到像劣质vr，美国对手疯到像参加朝鲜战争的漫威反派。本以为emo春节档拍96分钟的片算有点良心，没想到较短的三一律剧本也注水不少。倒是没辜负章宇的演技，美国枪神演员名字叫曹操，谁懂？

• 友英媛 9小时前 :

  气昂昂

• 家薇 2小时前 :

  一个非常小的故事却拍的很细腻，从头到尾都是剧情，基本没有任何铺垫。战士一个个牺牲的时候真是泪流不止，五班精神永不倒

• 刁文瑶 5小时前 :

  太烂了，尤其枪战场面，烂片，根本看不下去。

• 奕歌飞 0小时前 :

  6.2/10 三一律+条件悬差的对阻戏，大俯拍+各景别镜头的代入感，这是优点。神化的子弹时间、煽情、工具化的配角以及结尾剧情的崩坏，这是缺点。这片子大的框架像是老谋子已经搭建好，女儿只管执行没有太多私人的毕业作。

• 凯峰 8小时前 :

  虽然整片时间较短，但是内容却毫无缩水。在短短的一个半小时内，不仅向观众生动的展示了每个五班成员的性格特点，还展示了刻在每个中国人民解放军士兵血液中的印记，那是为了战友甘愿舍身成仁的印记，那是为了任务无私奉献自我大无畏的印记，那是为祖国干洒热血和青春的印记。破防的是亮亮从伤口中抠出情报藏到朝鲜小男孩的头发上的那一幕，让我深刻的体会到若没有那时的志愿军战士的自我牺牲哪会有我们现在的美好生活。

• 撒初之 9小时前 :

  结尾有点尬，但还是值得五星～章宇演技真的好，男主也好惊喜，不懂为什么有这样的演员别的电影还是非得用流量

• 嘉静 2小时前 :

  小切入点，单调场景，能拍得如此有节奏感是真不错。就是子弹特效和煽情音乐可以再少点，削弱了片子整体的冷静和克制感。

• 廉又蓝 0小时前 :

  这真的是忍不住~五星。PS:一进影院身后一对年纪较大的情侣，一直嘻嘻哈哈浪言浪语，本想喷他们的，一把年纪搞什么飞机，随着剧情发展，两人竟然放声痛哭，好吧，爱国主义教育目的达到了~